La coopération entre élèves : des recherches à la pratique
institut français de l'éducation
Dossier de l'Institut Français de l'Éducation publié en décembre 2016.
“« À plusieurs, on apprend mieux » ; « Il faut développer l’intelligence collective dans les classes pour mieux faire réussir les élèves » ; Le recours à un travail en groupes d’élèves est une modalité pédagogique courante dans l’éducation. Est- ce pour autant que les élèves apprennent mieux que quand ils sont seuls ou en classe entière ? Et comment se passent en détail leurs échanges ?”
