Tous les articles - Favoriser le travail en équipe
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Pédagogie coopérative ou collaborative ?
Le travail coopératif peut être défini comme une organisation collective du travail dans laquelle la tâche est fragmentée en sous-tâches. Chacune de ces sous-tâches est affectée à un acteur.La collaboration s'entend par une situation de travail collectif où tâches et buts sont communs. Chaque membre du groupe travaille sur les mêmes points.
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Construire les compétences transversales en lycée professionnel grâce au chef d’œuvre
Deux enseignants de lycée professionnel qui souhaitent valoriser les élèves dans leurs parcours de formation et créer des situations motivantes qui les impliquent ont développé les compétences transversales dans leurs classes de lycée professionnel, notamment par le biais du nouveau dispositif du chef d’œuvre où ils interviennent ensemble. De fait, comment les enseignants construisent-ils les compétences transversales dans cette perspective de projet liée à la réalisation d’un chef d’œuvre ?
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Exemple de classe flexible / classe mutuelle
Découvrez d'autres moyens d'enseigner avec les classes flexibles et les classes mutuelles.
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Des outils pour créer des ressources et collaborer
Des outils pour créer ses propres ressources et collaborer.
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La classe flexible en lycée professionnel
Rencontre avec Gwladys Duchanois, enseignante en français, histoire et géographie et pionnière de la classe flexible en LP - Mis en ligne le 06/01/2020
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Le recensement des bonnes pratiques dans l'enseignement professionnel
Rapport de l'IGEN - Novembre 2016
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