- 2nde
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- classe
générer une image via l'IA et exercer son esprit critique
voici une proposition qui vise à faire produire des images aux élèves à partir de Chat GPT. Les images générées seront critiquées et construites à partir du cours.
voici une proposition qui vise à faire produire des images aux élèves à partir de Chat GPT. Les images générées seront critiquées et construites à partir du cours.
Toutes les images ici présentées ont été produites par ChatGPT avec des prompts d'élèves
auteurs :
A. Bouineau
Libellé inconnu :
F. Joly, webmestre
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
2nde
Type pédagogique :
démarche pédagogique, scénario, séquence
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
Thème 2 – XVè-XVIè siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Chapitre 1 - L'ouverture atlantique: les conséquences de la découverte du "Nouveau monde".
Chapitre 1 - L'ouverture atlantique: les conséquences de la découverte du "Nouveau monde".
Fichier joint
Ressources associées
-
Un monde de migrants - séances 3,4,5
- 4ème
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- classe
Amener les élèves à construire un croquis de synthèse en identifiant les principaux foyers de départ, d'accueil et les flux, en analysant les effets territoriaux et socio-économiques des migrations transnationales.
-
Un monde de migrants - séances 1 et 2
- 4ème
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- classe
Après avoir découvert le thème de la séquence lors d'une séance introductive, les élèves cartographient des parcours de migrants puis complètent une carte mentale en classe puzzle.