Une publication intéressante du GERFLINT (Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale) qui essaie d’éclaircir les rapports entre les concepts de technologie, de culture et d’éducation.
Ce dossier diffusé dans le numéro 3 de la revue Synergies Sud-Est Européen réalise trois niveaux d'analyse : le premier niveau se rapporte aux définitions des ces concepts, le second s'occupe de leurs interactions et enfin, le troisième niveau examine les controverses que suscite le rôle de la technologie dans l'éducation et la culture.
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Le GERFLINT est un groupe international de recherche-action fondé en 1999 par quelques spécialistes de Didactologie des Langues et des Culture, sa finalité est la défense de la recherche scientifique francophone (mais sans exclusive linguistique) par la mise en place d'un réseau mondial de diffusion.
