tous niveaux
non précisé

EMILE & MATHEMATIQUES : cycle 2 - nombres et calcul

Cette page propose des ressources pour enseigner les mathématiques en langue étrangère au cycle 2, en articulant apprentissages disciplinaires (nombres, grandeurs, géométrie…) et pratique de l’anglais ou de l’allemand à travers des activités, défis, vidéos et supports pédagogiques prêts à l’emploi.

Mis à jour le 7 avril 2026

Nombres et calcul

Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer

Nombres de 50 à 100

Une séance pour reconnaître, lire et écrire les nombres jusqu’à 100 en langue étrangère.

Fiches de préparation anglaises
« Numbers 50 – 100 and
beyond » (lessons 2 to 10)

Eléments linguistiques : Explore the components of numbers within 100 – apply knowledge of number bonds – find one more or one less, ten more or ten less – compare numbers on a number line – on a place value chart – order numbers – identify patterns within a sequence of numbers

Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers

Numbers 50-100 and beyond

Une séance d’introduction pour reconnaître, lire et écrire les nombres jusqu’à 100 en langue étrangère.

Fiches de préparation anglaises « Numbers
50 – 100 and beyond » (lesson 1)

Eléments linguistiques : Recognise, read and write numbers to 100

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul

Problèmes - The Bus Game (CP au CE2)

Un dossier EMILE proposant des situations-problèmes concrètes d’addition et de soustraction à partir de mises en scène autour du bus.

Dossier pédagogique EMILE « The
Bus Game » CP au CE2

Eléments linguistiques : Nombres 0 à 20 (CP et CE1), de 0 à 1999 (CE2)
bus – bus stop – children/child – school
How many children (are there) on the bus? (There are) eleven children. Three children get on the bus. Two children get off the the bus.
Twelve plus four equals sixteen - eleven minus three equals eight

Addition and subtraction - lessons 6 and 9-10

Des séances pour résoudre des problèmes simples en contexte en mobilisant l’addition et la soustraction.

Fiches de préparation anglaises
« Addition and subtraction » for year 1 (lessons 6 and 9-10)

Eléments linguistiques : Solve word problems – solve problems in context using addition and subtraction

Exploring calculation strategies – Year 2 (lessons 3-4)

Une séquence pour résoudre différents types de problèmes additifs et soustractifs, notamment des situations de comparaison.

Fiches de préparation anglaises
« Exploring calculation
strategies » for year 2 (lessons 3-
4)

Eléments linguistiques : Solving word problems – solving comparison word problems

Exploring calculation strategies – Year 2 (lessons 3-4)

Des séances d’introduction à la multiplication et au partage à travers des situations de regroupement et de distribution équitable.

Fiches de préparation anglaises
« Multiplication and division » for year 1 (lessons 4-5 )

Eléments linguistiques : Solve problems using repeated patterns – share a total equally between a set number of groups

Calculer avec des nombres entiers

Doh game - calcul mental : addition

Une activité ludique de calcul mental pour automatiser les premières additions à travers des interactions simples en langue étrangère.

Fiche de préparation EMILE Doh game

Eléments linguistiques : Your turn / My turn / one plus two are three

Séquence compléments à 10

Une fiche de préparation proposant des jeux de calcul mental en allemand pour automatiser les opérations sur les nombres inférieurs à 100.

Fiche de préparation EMILE
« Séquence complément à 10 »

Eléments linguistiques : nombres 0..10 X+Y are ten // equals ten

Number bonds to 10 (vidéo de séance)

Une vidéo de classe montrant comment construire et manipuler les compléments à 10 à partir de situations concrètes.

Vidéo séance en classe en GB
« Number bonds to 10 »

Eléments linguistiques : addition and subtraction. How can I use the pegs to find pairs of numbers that total ten? You’ve put two on that side and left eight on that side. We always have ten. What calculation would that be? Two add eight equals ten. If I’m adding one more here, what’s happening on this side? It’s getting smaller because you’re moving one each time. What sort of calculation is that? Subtraction. And how much am I subtracting? One. It’s going to be one less. If I show this image here, can you write on your white board what it would look like as a number sentence? Ten take away two equals ten. Two add eight equald ten. What’s the same? What’s different? They’ve both got eights, they’ve both got twos and they’ve both got tens. One’s subtraction and one’s adding. What happens if I turn my pegs around? Addition can be any order, the answer is always the same. Eight add two is the same as two add eight.

Calcul mental : addition en faisant des groupes de 10

Une capsule vidéo pour apprendre à faciliter l’addition en regroupant les nombres pour faire 10.

Capsule vidéo BBC « How can reordering numbers into
number bonds help me add
them? »

Eléments linguistiques : Instead of working out 3 add 5 add 7, you can start by doing 7 add 3, which equals 10. Then just add the 5 left over. 10 add 5 makes 15 (moons) altogether. It’s sometimes easier to add numbers to make 10 first, and then add on what’s left over.

Calcul mental : addition et soustraction avec retenue (passage à la dizaine)

Une capsule vidéo pour apprendre à faciliter l’addition en regroupant les nombres pour faire 10.

Capsule vidéo BBC « How can bridging through 10 help me to add and subtract? »

Eléments linguistiques : A handy way of working out 5 + 7, is to make 10 first.
That leaves 2 left over. Then just add 2 to 10. You can work out 12 - 6 by counting back through 10. add / substract / bridging through 10 / 5 plus 5 equals
10 / make 10 first / If you just add 2 to 10, what do you get? 12 (shelves) altogether
take away 6 from 12 / 12 minus 2 equals 10 / to get 10 / What’s 10 take away 4?

Calcul en ligne : addition en faisant des groupes de 10

Une capsule vidéo pour apprendre à additionner des nombres à deux chiffres en s’appuyant sur les dizaines.

Capsule vidéo BBC « How can counting on help me add twodigit numbers? »

Eléments linguistiques : You’ve got 3 stacks of ten credits, which makes 10, 20, 30 credits.
Arrange your credits into stacks of 10, to make them easier to count. One stack of 10, 2 stackes of 10, that leaves 4 credits left over. 2 tens add 4 equals 24.
Add 24 to 30. First count up all the tens. Then count up the units. 5 tens make 50. 4 units make 4. 50 add 4 equals 54.

Calcul en ligne : ajouter deux nombres à deux chiffres en décomposant les nombres

Une vidéo présentant la décomposition des nombres comme stratégie pour additionner des nombres à deux chiffres.

Capsule vidéo BBC « How can partitioning help me add two digit numbers? »

Eléments linguistiques : What’s 14 add 17? Separate the 17 into 10 and a 7, and the 14 into 10 and a 4. That gives us a 10, a 10, a 7 and a 4. Let’s start by adding the units : 4 add 7 equals 11, which is a 10 and a 1 left over. That means we’ve now got three tens and 1 to add up. So that’s 10, 20, 30 add 1 equals 31 altogether.

Calcul mental : ajouter et soustraire 9 et 11

Une capsule vidéo pour découvrir la stratégie de compensation afin de simplifier certains calculs.

Capsule vidéo BBC « How can compensating make adding and subtracting easier? »

Eléments linguistiques : 24 taking away 9. 9 is only one away from 10, so let’s take 10 away instead. 24 take away 10 is 14. Then we have to put 1 back. 14 add 1 equals 15. 24 taking away 11. 11 is only 1 away from 10. 24 take away 10 is 14. Then we have to take away another one. 14 take away 1 equals 13.

Calcul mental : utilisation des doubles pour ajouter deux nombres

Une vidéo pour utiliser les doubles et quasi-doubles comme appui au calcul mental.

Capsule vidéo BBC « How can near doubles help me add numbers? »

Eléments linguistiques : If you add 20 to 18, how many… will you have altogether? 2 times 18 makes 36 / 2 times 18 add 2 / 2 times 20 take away 2

Addition and subtraction – Year 1 (lessons 1–5, 7–8)

Une séquence pour construire et automatiser les premières procédures d’addition et de soustraction avec des nombres à deux chiffres.

Fiches de préparation anglaises
« Addition and subtraction » for year 1 (lessons 1 to 5 + lessons 7-8)

Eléments linguistiques : Apply knowledge of number bonds – add two-digit numbers to ones (with regrouping) – subtract two-digit numbers and ones (with regrouping) + explore addition and subtraction

Exploring calculation strategies – Year 2 (lessons 1–2, 5–10)

Une progression pour diversifier les stratégies de calcul et résoudre des opérations plus complexes.

Fiches de préparation anglaises
« Exploring calculation
strategies » for year 2 (lessons 1-2 + lessons 5-10)

Eléments linguistiques : Apply addition/subtraction strategies to solve equations + adding two-digit numbers using column method – adding two-digit numbers regrouping – subtracting twodigit numbers (regrouping)

Séquence soustraction CP

Une séquence EMILE pour introduire la soustraction et en comprendre le sens à partir de situations simples.

Fiche de préparation EMILE
«Séquence soustraction CP»
(école bilingue du 49)

Eléments linguistiques : Number 0 to 10 – X minus Y equals – X + Y equals

Décomposition de nombres par additions et multiplications

One is a snail, ten is a crab (album)
Un album support pour explorer la décomposition des nombres et introduire des premières relations multiplicatives.

Album « One is a snail, ten is a crab » Fiches de préparation anglaises

Eléments linguistiques : “40” can be 10 dogs (10 x 4) or 20 people (20 x 2) or 6 insects and a dog (6 x 6 + 4).
3 people is 3 x 2, 1 dog and 1 person is 4 + 2, 1 insect is 1 x 6

Multiplication et division par deux

Une séquence d’introduction aux notions de double, moitié et partage équitable à travers des situations concrètes.

Fiches de préparation anglaises « Multiplication and division »
for year 1 (lessons 1 to 3)

Eléments linguistiques : Find double and half of an amount of money – recognise and add equal groups

auteurs :

Karine Dahéron - CPDLV Mayenne

Libellé inconnu :

Vincent Beckmann - CPDLVER Loire-Atlantique

Mots clés :

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