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autres temps…
Comment mieux guider les élèves de terminale vers les exigences et modalités de l'enseignement supérieur, tout en les préparant plus efficacement aux épreuves du baccalauréat ? Par une organisation différente du temps scolaire, de nature à aider les élèves dans l'acquisition des savoirs autant que des méthodes de travail.
Lycée Alcide-d'Orbigny
Bouaye [44]
Bouaye [44]
auteurs :
C. Rabu, C. Ferchaud, J. Perru
Mots clés :
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Les rythmes scolaires : organiser autrement le temps
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La revue Échanger a déjà produit deux numéros sur le temps à dix ans d'intervalle, en 1998 puis, plus récemment en 2008. Ces deux numéros restent d'une grande actualité. Ils relatent, c'était incontournable, des initiatives contribuant à la construction dans les différentes disciplines de la notion de temps en tant qu'"objet d'apprentissage". Mais ils se font également l'écho d'aménagements expérimentés pour que le temps imposé soit mieux vécu, plus efficacement et plus sereinement. C'est ainsi que l'article "un temps scolaire adapté à l'élève : une utopie ?", rédigé en 1998, posait déjà le cadre du débat actuel sur les rythmes scolaires.