tous niveaux
analyse de pratique
chef d'établissement
enseignant
inspecteur
parent
non précisé

apprentissage de la démocratie à l’école

Ce document se veut un « état des lieux » des réflexions issues des analyses de pratiques innovantes des équipes engagées sur le thème de « L'apprentissage de la démocratie » en 1999-2001. Loin d'être obsolète, ce document est une base de travail très utile encore en 2008, les pratiques de démocratie étant encore objets de réflexion et d'évolution sur les plans social et politique.

Mis à jour le 21 novembre 2008

auteurs :

MIVIP

Mots clés :

démocratie
apprentissages
règles
repères
vie scolaire

Licence :

Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) — Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

tous niveaux

Type pédagogique :

analyse de pratique

Public visé :

chef d'établissement, enseignant, inspecteur, parent

Contexte d'usage :

non précisé

Fichier joint

democratie_a_ecole.pdf Fichier PDF 211 Ko

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