Arts visuels et numérique
Les conseillers pédagogiques départementaux en Arts plastiques créent des fiches pédagogiques à thème. Le pôle numérique s'y associe pour intégrer le numérique à ce domaine d'enseignement.
Le projet d’éducation artistique et culturelle (PEAC) contribue à la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève défini dans le BOEN N°19 du 8 mai 2013.
Des exemples de PEAC sont proposés par le groupe départemental sur le langage des arts et du corps avec le concours des autres groupes départementaux comme le Pôle numérique.
Dans la dernière fiche intitulée "Jeux d'enfants", vous trouverez ainsi des pistes pédagogiques intégrant des usages du numérique.
Voici d'autres liens vous permettant de découvrir des œuvres présentées dans la fiche :
Sur le portail Eduthèque, différents sites vous proposent des documents de qualité que vous pouvez exploiter gratuitement.
Pour aller plus loin :
D'autres exemples de PEAC sont disponibles ici.
Une légende vous indique les domaines présents :
Des exemples de PEAC sont proposés par le groupe départemental sur le langage des arts et du corps avec le concours des autres groupes départementaux comme le Pôle numérique.
Dans la dernière fiche intitulée "Jeux d'enfants", vous trouverez ainsi des pistes pédagogiques intégrant des usages du numérique.
Voici d'autres liens vous permettant de découvrir des œuvres présentées dans la fiche :
- Jeux d'Enfants - Bruegel l'Ancien, 1560
- Exploitation pédagogique sur le site education.francetv.fr
- L’enfant au pâté de sable Pierre Bonnard, 1894
- Maya à la poupée P. Picasso, 1938
Sur le portail Eduthèque, différents sites vous proposent des documents de qualité que vous pouvez exploiter gratuitement.
Pour aller plus loin :
D'autres exemples de PEAC sont disponibles ici.
Une légende vous indique les domaines présents :
| Arts du visuel | Arts de la scène | Numérique | |||
| Arts du quotidien | Arts du langage | Cinéma | |||
| Arts de l'espace | Sciences | ||||
| Arts du son | Langues vivantes étrangères |