Recherche
-
education.gouv.fr
La revue Éducation & formations propose en ligne et en téléchargement une série de documents qui aborde les sujets de la massification scolaire et la mixité.
Article Mis à jour le
-
AFSE : Présidentielles 2017
Une collaboration OFCE-AFSE aboutit à une série de billets écrits par des économistes autour de mesures précises présentées par les candidats à l'élection présidentielle 2017 dans le cadre de leurs programmes.
Article Mis à jour le
-
La Fabrique à Chansons présente « Aurore et le puits de l'école de la Ronde », école de la Ronde - Plessé
« Aurore et le puits de l'école de la Ronde », une chanson créée par Sylvain Giro et les élèves de Cm1-Cm2 de la classe de Vincent Gaudin, école de la Ronde (44 Plessé), avec le concours de Stéphanie Le Lay, Dumiste, dans le cadre de l'opération "La Fabrique à Chansons" organisée conjointement par la Sacem, les ministères en charge de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Culture et de la Communication et le Réseau Canopé.
Article Mis à jour le
-
quelques réflexions à partir de l'expression "artistique et culturelle" (Magali Chanteux)
Il faut prêter attention aux mots. Chacun les entend à sa manière, et, selon ses connaissances et ses pratiques, les charge de ses propres représentations. Ces légers écarts deviennent des malentendus.
Article Mis à jour le
-
Nantes : la direction du patrimoine et de l'archéologie
La Direction du Patrimoine et de l’Archéologie a pour mission d’étudier, de conserver, de restaurer et de faire connaître le patrimoine et l’histoire, sur l’ensemble du territoire nantais.
Article Mis à jour le
-
la médiation de l'art contemporain (Pierre Saïet)
Une interrogation sur le couple artiste/enseignant, sur la médiation de l'art contemporain dans le système éducatif français.
Article Mis à jour le
-
suivre son propre chemin avec les oeuvres (Guy Tosatto)
Une réflexion sur les indispensables relations à nouer et entretenir entre les enseignants d'arts plastiques et le musée, pour amener davantage nos élèves au contact direct avec les œuvres et favoriser la construction de leur culture personnelle.
Article Mis à jour le
-
que l'école est belle (Gilbert Pélissier)
Nous voilà donc face à une problématique de l'Atelier et l'on peut prévoir, à être attentif à la force des mots, à "ce que parler veut dire", que la contradiction du terme est de nature à produire une contradiction fertile au sein de l'espace éducatif.
Article Mis à jour le
-
artiste / enseignant en arts plastiques (Gilbert Pélissier)
Si j'étais encore enseignant d'arts plastiques dans l'enseignement secondaire, assurément, je serais demandeur d'interventions d'artistes. C'est dire l'intérêt que je porte aux artistes, et à leurs interventions. Je serais donc demandeur, mais à une condition : que les artistes n'enseignent pas. Ils m'intéressent trop pour ce qu'ils sont et les enseignants aussi.
Article Mis à jour le
