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Enseignants du 1er degré public Vendée : circulaire départementale autorisations d'absence
Cette note vise à rappeler le cadre réglementaire de gestion des autorisations d’absences des enseignants du 1er degrés.
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Demande d'autorisation de cumul d'activités pour création ou reprise d'entreprise
Formulaire de demande d'autorisation de cumul d'activités pour les agents publics de l'Éducation nationale en Vendée, destiné à encadrer la création ou la reprise d'une entreprise en dehors de leurs fonctions, sous réserve de respecter les règles déontologiques et légales (notamment l'absence de conflit d'intérêts).
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les cimetières militaires : l'exemple du site mémoriel de Douaumont
étude de la symbolique de l'ossuaire de Douaumont
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Journée Défense et Citoyenneté 2023 : un jeune français sur 20 en situation d'illettrisme
En 2023, 11,8 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture. La moitié d’entre eux peuvent être considérés en situation d’illettrisme.
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Concours "Réalise ton métier"
L'action "Réalise Ton Métier" est un concours vidéo sur la découverte des métiers et du monde professionnel, à destination des jeunes de 11 à 25 ans résidant en Pays de la Loire, organisé par l'association Alibis. Edition 2024/2025 : inscription du 30 septembre 2024 au 23 mars 2025.
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Rituels sur Genially, 1
Quelques rituels pour le cours d'allemand, présentés sur Genially.
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Rituels sur Genially, 2
Quelques rituels pour le cours d'allemand, présentés sur Genially.
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Concours EUstory
EUSTORY France est un concours franco-allemand d’histoire destiné aux élèves français, de la classe de 4ᵉ jusqu’au baccalauréat général ou professionnel, ainsi qu’aux élèves allemands, de la 8ᵉ Klasse jusqu’à l’Abitur. Organisé par la Fédération des Maisons franco-allemandes et l’Office franco-allemand pour la jeunesse, ce concours vise à sensibiliser les jeunes des deux pays à leur histoire commune en Europe. Il leur offre l’occasion d’explorer, de préférence en binôme franco-allemand, un thème partagé par les deux sociétés. Les enseignant·e·s encadrant leur classe ou un groupe d’élèves sont invité·e·s à collaborer avec une classe ou un groupe partenaire en Allemagne. Ensemble, ils peuvent échanger autour de la thématique choisie et intégrer dans leur travail commun le regard et les perspectives de leurs voisins européens.
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