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aménagement Histoire Géographie EMC pour la 3e PEP rentrée 2016 (note de service du 12/10/2016)
le programme d' histoire-géographie-EMC spécifique 3e PM
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INTERLIGNES n°52 : Quels enjeux, quelles pratiques pour enseigner l’oral au lycée professionnel ?
"Comment apprendre à tous nos élèves à prendre la parole de manièreconstruite, efficace, à exprimer une pensée le plus clairement possible ? Pourquoi et comment faire du développement des compétences orales, dans toutes les disciplines, en accompagnement personnalisé et dans les dispositifs interdisciplinaires, une véritable priorité de l’enseignement en lycée professionnel ?" La revue Interlignes n°52 de l'académie de Versailles propose une réflexion autour de ces questions
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projet pédagogique l’Art dans l’assiette
Supervisé par une équipe pédagogique (CCI Maine-et-Loire et SESSAD Les Chesnaies) et mis en place grâce à l’équipe d’Halia Smaïl, responsable du service de l’accueil des publics à l’Abbaye Royale de Fontevraud, le projet pédagogique l’Art dans l’assiette, soutenu par le dispositif de l’action éducative ligérienne Histoires d’ici, a donné lieu à un déjeuner spectaculaire mardi 22 mars, concocté et servi par 15 jeunes apprentis en Brevet professionnel « Arts de la cuisine et arts du service » et 8 jeunes de l’Institut Thérapeutique et Educatif (ITEP) du Thouet. Un déjeuner …aux petits oignons pour les convives, impressionnés, avec, à la clef, une expérience inoubliable pour les jeunes !
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Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l'identité de genre en milieu scolaire (Circulaire du 29-9-2021)
Une circulaire est parue en septembre 2021. Elle donne des indications à tous les personnels pour aborder la problématique des élèves qui s'interrogent sur leur identité de genre.
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Mot d'accueil des inspectrices pour la newsletter
Mot d'accueil des IEN anglais-Lettres
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fondue au noir
Un roman qui se déroule dans un lycée professionnel sans caricatures ni clichés sur la voie professionnelle !
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Primaths
Un site de ressources en ligne créé par Yves Thomas (qui a été formateur à l’IUFM des Pays de la Loire). Il propose à la fois des contenus mathématiques sur des situations actives et des calculines particulièrement intéressantes.
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DNB Série générale
Eduscol met à disposition des sujets de plusieurs disciplines, dont ceux relatifs à l’enseignement de la technologie pour préparer le DNB.
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