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La Semaine des Langues 2025 : le bilan
Actualité Mis à jour le
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Utiliser les cartes mentales en cours de langues vivantes- une démarche d'équipe interlangue
Au long de l'année 2022-2023, l'équipe des professeurs et professeures de langues vivantes du collège Jean Vilar à Angers a travaillé avec Sophie Cotteverte, formatrice académique, sur l'utilisation des cartes mentales en cours de langue vivante. Cet article, rédigé par Sophie Cotteverte, en lien avec l'inspection pédagogique de langue vivante, présente la démarche mise en œuvre, l'analyse par l'équipe de ce qui a été mis en place en classe, et les conclusions qu'elle en tire.
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La plateforme Eléa
Découvrez la nouvelle plateforme numérique Eléa intégrée à e-lyco !
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Différencier la compréhension orale : une expérience avec des lecteurs mp4
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Diaporama commenté : réforme du lycée pour les LV
Diaporama commenté par les IA-IPR de langues vivantes de l'Académie, portant sur les nouveautés liées à la réforme du lycée et du baccalauréat.
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Des outils pour enseigner les langues
Mise à disposition d'un livret d'aide et de conseils pour entrer dans la fonction d'enseignant(e) de langues au collège ou au lycée (général/technologique ou professionnel).
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Guide d'évaluation cycle terminal, rentrée 2021
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Animer un cours avec l'application Wooclap
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L'intelligence artificielle en langues vivantes
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