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De vive voix
Comment utiliser le numérique en classe pour développer la compétence "oral" en lettres au collège et également développer le sentiment de confiance en soi des élèves ? Propositions de différentes activités pédagogiques.
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Anagraph : une ressource au service de l'apprentissage de la lecture
Les textes peu déchiffrables pénalisent les apprentissages des élèves, tout particulièrement des plus fragiles. La plateforme Anagraph aide les enseignants à calculer la part déchiffrable des textes proposés à la lecture et à planifier l’étude des graphèmes.
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21e Printemps des Poètes : la Beauté
J’ai vu un arc-en-ciel en cavale sous l’orage. / J’ai vu un ange noir chanter sous les étoiles. / Et je n’ai trouvé qu’un mot pour dire cela qui transcende le chaos, l’éphémère et la joie mêlés de nos vies / LA BEAUTÉ.
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nuit de la lecture
Le samedi 19 janvier 2019, se déroulera, dans toute la France, la troisième édition de la Nuit de la lecture.
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la littérature contemporaine au travail
Dans le cadre de la transformation de la voie professionnelle, Marie FONTANA VIALA, professeure au lycée Lamartine de Paris, est intervenue auprès des formateurs académiques pour aborder la littérature contemporaine et sa place dans les nouveaux programmes. Une bibliographie est également proposée.
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un été avec Paul Valéry
Après les séries de programmes consacrés à Victor Hugo, Baudelaire, Proust, Montaigne, Machiavel et Homère les années précédentes, France Inter diffuse quotidiennement tout l'été de courtes émissions sur Paul Valéry. La mise à disposition sous forme de podcast sur le site internet permet différentes exploitations pédagogiques en classe.
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éditorial rentrée 2019
La rubrique des lettres de l'espace pédagogique académique s'enrichit régulièrement : ressources pour enseigner, articles, liens, actualité de la discipline. N’hésitez pas à nous proposer vos projets pédagogiques, vos expérimentations disciplinaires et transdisciplinaires, vos séquences, séances, activités, afin de les partager, de valoriser vos démarches, et de contribuer ainsi à vivifier l'enseignement des Lettres.
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