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Etats généraux du numérique - Questionnaire enseignant secondaire

Bandeau états généraux du Numérique
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logo enseignant secondaire
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Je suis un enseignant de collège ou de lycée
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Vignette Fracture Numérique
Vignette Fracture Numérique
Fracture numérique


Estimez-vous que vos élèves ont un accès équitable au numérique ?

Si non, de quel ordre sont les difficultés rencontrées ? (3 réponses maximum)




Votre accès au numérique vous convient-il pour vos usages professionnels ?



Si non, quelles sont les difficultés rencontrées ? (3 réponses maximum)





Vignette enseigner avec le numérique
Vignette enseigner avec le numérique
Enseigner et apprendre avec le numérique


Identifiez-vous des plus-values lors de l’utilisation des outils numériques pour l’enseignement ?

Si oui lesquelles,
- dans la pratique quotidienne de la classe ?


- en situation d’enseignement à distance ?



Vignette travailler autrement
Vignette travailler autrement
Travailler ensemble autrement


Quelles modalités vous paraissent les plus efficaces :
- pour assurer les contacts école-familles ? (3 réponses possibles).



Autre, précisez :


- pour assurer la continuité pédagogique ? (3 réponses possibles)



Autre, précisez :


- pour travailler en équipe pédagogique ? (3 réponses possibles)




Autre, précisez :



Vignette Numérique responsable
Vignette Numérique responsable
Un numérique responsable et souverain


À quels usages raisonnés du numérique avez-vous déjà formé vos élèves  ?







Accordez-vous une place importante à la protection des données personnelles ?

si oui quelle méthodologie mettez-vous en œuvre ?



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