tous niveaux
non précisé

conception de séquences

quelques ressources utiles pour la conception des séquences

Mis à jour le 4 décembre 2012

« Construire une séquence » pour un cours d'éducation musicale c'est avant tout s'interroger sur ce que les élèves doivent apprendre, approfondir, connaître, ou simplement découvrir dans le cadre d'un enseignement musical obligatoire au collège. C'est ensuite identifier les moyens pédagogiques à utiliser pour une mise en œuvre efficace qui permettra la réussite de tous les élèves : les activités à réaliser, les situations d'apprentissage à proposer, l'articulation des différents moments musicaux mais aussi la progression du travail individuel et/ou collectif réalisé en classe. « Année après année, les apprentissages s'organisent en associant progressivement un plus grand nombre de compétences ». C'est enfin prendre en compte l'environnement scolaire et culturel de l'élève pour en tirer le meilleur parti dans le cadre de la classe, avec la volonté d'une véritable ouverture sur le monde, son histoire et ses évolutions.

Le nouveau programme d'éducation musicale indique clairement les objectifs à atteindre et les compétences et connaissances qui s'y rattachent. Il est l'élément de référence indispensable à tout travail préparatoire. La page 10 du texte officiel indique avec précision les différentes étapes de la réflexion à mener pour assurer la cohérence et l'efficacité de l'enseignement dispensé.

C'est en suivant rigoureusement cette progression que l'élaboration de la séquence prendra sens et assurera la cohérence des apprentissages lors de la mise en œuvre « in situ » avec les élèves. De même, les référentiels de compétences des pages 11 à 17 et les tableaux des pages 9 et 18, doivent être les supports privilégiés d'une réflexion pertinente sur les contenus du cours d'éducation musicale au collège.

Les documents que vous trouverez associés à cette fiche doivent vous aider à réaliser ce travail de conception et de préparation indispensable à la réussite de l'enseignement dispensé aux élèves. Ils sont téléchargeables et ne sont « que » des outils qu'il est nécessaire de s'approprier individuellement.

Vous trouverez en particulier un « Outil de construction des séquences » spécifiquement conçu pour faciliter le travail à réaliser au cours de la préparation. Une fois installé sur votre ordinateur, cet outil permet de rapidement synthétiser tous les aspects liés à la construction d'une séquence et de les résumer dans une fiche descriptive précise. Celle-ci est alors automatiquement reliée à un fichier EXCEL spécialement paramétré afin de proposer tout au long de l'année une vue globale du travail mené avec les élèves. L'utilisation d'un tel outil garantit, certes la conformité d'une séquence au programme de l'éducation musicale, mais également une démarche didactique cohérente et seule à même de tirer pleinement parti du programme.

Télécharger outil de construction de séquences (outil d'installation)

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