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Cette page a été conçue pour aider les enseignants. Elle rassemble :
- des textes officiels
- des documents de référence (Eduscol ...)
- des dernières ressources produites par l'académie
Ces ressources constituent une aide pour la mise en œuvre des nouveaux programmes, dans le cadre de la liberté pédagogique des enseignants.
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Enseignement scientifique 1ère
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
- Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
- classe inversée, IA et composition autour du thème conclusif : les frontières internes et externes de l'UE
- Vocabulaire de l'environnement
- Comment intégrer des molécules animées dans Éléa ?
- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- Escape game sur les civilisations précolombiennes
- Projet Erasmus+/eTwinning « Cruce de culturas »
- Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
- Séquence Let's be a team
- Ornements en relief
- Paysage tactile
- Adverbes
- Argumentieren und seine Meinung äußern
- articulations du discours logique
- autorisation
- Comparaison présent et prétérit
- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
- les nationalités
- les nombres
- Locatif et directif
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de texte
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de vidéo
- Méthodo_décrire une image
- Méthodo_expression écrite
- Passif allemand
- Syntaxe allemande
- Wann Wenn Als
- informations sur le métier
- L'Expo-Quiz, kézaco ?
- Guide académique pour les laboratoires de technologie au collège
- Une séance EVARS sur le consentement : histoire d'Abi (source : Dr Kpote)
- Ressources pour travailler la thématique de l’édition 2025-2026 du CNRD
- L’histoire des réseaux pair-à-pair
- Administrateur / Administratrice réseau
- Algorithme des k plus proches voisins
- Challenge - Robot maqueen
- Club Python
- Cyber sécurité
- Cybersécurité
- Évaluer des projets en NSI
- Fiche bilan des connaissances du thème 1 : Internet
- Fiche bilan des connaissances du thème 2 : le Web
- Fiche bilan des connaissances du thème 3 : les réseaux sociaux
- Fiche bilan des connaissances du thème 4 : les données structurées et leur traitement
- Fiche bilan des connaissances du thème 5 : Localisation, cartographie et mobilité
- Fiche bilan des connaissances du thème 6 : Informatique embarquée et objets connectés
- Fiche bilan des connaissances du thème 7 : Photo numérique
- Fond d'écran
- Journée de partage des pratiques
- Journée de partages de pratiques en NSI
- L'histoire d'internet
- Les décodeuse du numérique
- Les études en informatique dans les lycées
- Les petits papiers
- Les rendez-vous de l'informatique 2023-2024
- Lexique de l'internet
- Liaison SNT NSI
- Mini projet - choixpeau magique
- Mini projet - open data
- Modélisation d'une plante
- Musée et NSI
- Parking
- Pourquoi choisir NSI au bac ?
- Projet première
- Récursivité en mode débranché
- Scrum et coopération
- Sitographie sur internet
- Structures de liste et de pile
d'autres ressources :
des exemples d'organisation :
Si vous rencontrez des liens inactifs, merci d'envoyer un message aux webmestres via le formulaire suivant : contact webmestre
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 | enseignement commun : enseignement scientifique |
| | un exemple de simulation sur l'étude d'une structure cristalline |
 | ses animations, simulations et vidéos sur PC ac-Nantes |
 | des vidéos sur Lumni |
 | Les ressources du CLEA (Comité de Liaison Enseignants et Astronomes) |
 | Les ressources d'accompagnement en 1ère sur eduscol |
des exemples d'organisation :
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Enseignement scientifique Terminale
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
- Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
- classe inversée, IA et composition autour du thème conclusif : les frontières internes et externes de l'UE
- Vocabulaire de l'environnement
- Comment intégrer des molécules animées dans Éléa ?
- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- Escape game sur les civilisations précolombiennes
- Projet Erasmus+/eTwinning « Cruce de culturas »
- Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
- Séquence Let's be a team
- Ornements en relief
- Paysage tactile
- Adverbes
- Argumentieren und seine Meinung äußern
- articulations du discours logique
- autorisation
- Comparaison présent et prétérit
- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
- les nationalités
- les nombres
- Locatif et directif
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de texte
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de vidéo
- Méthodo_décrire une image
- Méthodo_expression écrite
- Passif allemand
- Syntaxe allemande
- Wann Wenn Als
- informations sur le métier
- L'Expo-Quiz, kézaco ?
- Guide académique pour les laboratoires de technologie au collège
- Une séance EVARS sur le consentement : histoire d'Abi (source : Dr Kpote)
- Ressources pour travailler la thématique de l’édition 2025-2026 du CNRD
- L’histoire des réseaux pair-à-pair
- Administrateur / Administratrice réseau
- Algorithme des k plus proches voisins
- Challenge - Robot maqueen
- Club Python
- Cyber sécurité
- Cybersécurité
- Évaluer des projets en NSI
- Fiche bilan des connaissances du thème 1 : Internet
- Fiche bilan des connaissances du thème 2 : le Web
- Fiche bilan des connaissances du thème 3 : les réseaux sociaux
- Fiche bilan des connaissances du thème 4 : les données structurées et leur traitement
- Fiche bilan des connaissances du thème 5 : Localisation, cartographie et mobilité
- Fiche bilan des connaissances du thème 6 : Informatique embarquée et objets connectés
- Fiche bilan des connaissances du thème 7 : Photo numérique
- Fond d'écran
- Journée de partage des pratiques
- Journée de partages de pratiques en NSI
- L'histoire d'internet
- Les décodeuse du numérique
- Les études en informatique dans les lycées
- Les petits papiers
- Les rendez-vous de l'informatique 2023-2024
- Lexique de l'internet
- Liaison SNT NSI
- Mini projet - choixpeau magique
- Mini projet - open data
- Modélisation d'une plante
- Musée et NSI
- Parking
- Pourquoi choisir NSI au bac ?
- Projet première
- Récursivité en mode débranché
- Scrum et coopération
- Sitographie sur internet
- Structures de liste et de pile
| | enseignement commun : enseignement scientifique |
 | Les mardis de l’enseignement scientifique en classe de terminale juin 2020 |
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| | Les ressources d'accompagnement sur eduscol |
 | Des ressources sur culture sciences physiques |
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Actualités scientifiques et culturelles
-
Festival - De la Terre aux étoiles
Mener des projets EAC en lien avec l'astronomie.
Actualité Mis à jour le
-
Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone (AstroEdu-FR)
Ouvrage collectif, conçu à partir des différentes contributions au colloque Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone, qui couvre ainsi plusieurs thèmes autour des pratiques enseignantes et de la formation.
Actualité Mis à jour le
Cycle 3 et Cycle 4
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
- Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
- classe inversée, IA et composition autour du thème conclusif : les frontières internes et externes de l'UE
- Vocabulaire de l'environnement
- Comment intégrer des molécules animées dans Éléa ?
- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- Escape game sur les civilisations précolombiennes
- Projet Erasmus+/eTwinning « Cruce de culturas »
- Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
- Séquence Let's be a team
- Ornements en relief
- Paysage tactile
- Adverbes
- Argumentieren und seine Meinung äußern
- articulations du discours logique
- autorisation
- Comparaison présent et prétérit
- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
- les nationalités
- les nombres
- Locatif et directif
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de texte
- Méthodo_BTS SAM_compte-rendu de vidéo
- Méthodo_décrire une image
- Méthodo_expression écrite
- Passif allemand
- Syntaxe allemande
- Wann Wenn Als
- informations sur le métier
- L'Expo-Quiz, kézaco ?
- Guide académique pour les laboratoires de technologie au collège
- Une séance EVARS sur le consentement : histoire d'Abi (source : Dr Kpote)
- Ressources pour travailler la thématique de l’édition 2025-2026 du CNRD
- L’histoire des réseaux pair-à-pair
- Administrateur / Administratrice réseau
- Algorithme des k plus proches voisins
- Challenge - Robot maqueen
- Club Python
- Cyber sécurité
- Cybersécurité
- Évaluer des projets en NSI
- Fiche bilan des connaissances du thème 1 : Internet
- Fiche bilan des connaissances du thème 2 : le Web
- Fiche bilan des connaissances du thème 3 : les réseaux sociaux
- Fiche bilan des connaissances du thème 4 : les données structurées et leur traitement
- Fiche bilan des connaissances du thème 5 : Localisation, cartographie et mobilité
- Fiche bilan des connaissances du thème 6 : Informatique embarquée et objets connectés
- Fiche bilan des connaissances du thème 7 : Photo numérique
- Fond d'écran
- Journée de partage des pratiques
- Journée de partages de pratiques en NSI
- L'histoire d'internet
- Les décodeuse du numérique
- Les études en informatique dans les lycées
- Les petits papiers
- Les rendez-vous de l'informatique 2023-2024
- Lexique de l'internet
- Liaison SNT NSI
- Mini projet - choixpeau magique
- Mini projet - open data
- Modélisation d'une plante
- Musée et NSI
- Parking
- Pourquoi choisir NSI au bac ?
- Projet première
- Récursivité en mode débranché
- Scrum et coopération
- Sitographie sur internet
- Structures de liste et de pile
D'autres ressources :
| | Le socle commun de connaissance, de compétences et de culture : Bulletin officiel n°17 du 23 avril 2015 (PDF) |
| | Les programmes d'enseignement rentrée 2020 : Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020 en cycle 3 |
| | Les ressources d'accompagnement sur eduscol |
 | Interfaces : la main à la pâte |
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