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Cette page a été conçue pour aider les enseignants. Elle rassemble :
- des textes officiels
- des documents de référence (Eduscol ...)
- des dernières ressources produites par l'académie
Ces ressources constituent une aide pour la mise en œuvre des nouveaux programmes, dans le cadre de la liberté pédagogique des enseignants.
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Enseignement scientifique 1ère
- Dates des examens 2026
- Ressources FEEBAT M0, M1 et M2
- Séance : Frida Kahlo y sus autoretratos
- Femmes scientifiques
- Initiation à la programmation avec Matatabot
- La chronologie relative dans les Alpes Mancelles - Première
- La chronologie relative dans les Alpes Mancelles - Terminale
- Webinaire SNT - 3 juin 2025
- Témoignage: "roles/who does what?"
- BTS_Der Anruf vor der Bewerbung
- Eval CE_Meine Mutter war handysüchtig
- Eval CO_Warum Flüchtlinge ihre Heimat verlassen
- Term_Axe 3 : Fictions et réalités / Grimms Märchen
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Séquence pédagogique intitulée "Des airs de familles"
- C'est en devenant grammairien qu'on progresse en grammaire !
- Enseigner en « classe flexible » en LP
- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 2nde (SVT et Anglais)
- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 5e (HGEMC et SVT)
- PROJET SUR L’AVENTURE : Explorer la forêt amazonienne avec Raymond Maufrais
- Réduire le gaspillage alimentaire à l’école (cycle 3 maths/français)
- Ressources de la formation Traites, esclavage et abolitions
- Cartographie numérique
- Codage d'image
- Comprendre ce qu’est une image numérique
- Comprendre l'algorithme Facebook
- Créer la carte d’identité d’un réseau social
- De la réalité réticulaire à la représentation visuelle
- Dématriçage
- Des ressources sur les réseaux sociaux
- Détection de contours
- e-réputation et harcèlement numérique
- La Cyberviolence dans les réseaux sociaux
- Le GPS comment ça marche ?
- Le petit monde de Milgram
- Luminosité et contraste
- Métadonnées EXIF
- Métadonnées EXIF
- Modéliser les Réseaux Sociaux
- Modéliser un réseau social simple
- Protocole NMEA 0183
- Qu'est-ce qu'une image numérique ?
- Repères historiques
- Repères historiques sur la photonumérique
- Réseaux sociaux : aspects économiques et controverses
- Ressources documentaires sur les réseaux sociaux
- Rituels sur Genially, 1
- Rituels sur Genially, 2
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Mobidico : l'application linguistique de l'OFAJ
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- Du geste banal au geste artistique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
- Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
- classe inversée, IA et composition autour du thème conclusif : les frontières internes et externes de l'UE
- Vocabulaire de l'environnement
- Comment intégrer des molécules animées dans Éléa ?
- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
- Escape game sur les civilisations précolombiennes
- Projet Erasmus+/eTwinning « Cruce de culturas »
- Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
- Séquence Let's be a team
- Ornements en relief
- Paysage tactile
- Adverbes
- Argumentieren und seine Meinung äußern
- articulations du discours logique
- autorisation
- Comparaison présent et prétérit
- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
d'autres ressources :
des exemples d'organisation :
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 | enseignement commun : enseignement scientifique |
| | un exemple de simulation sur l'étude d'une structure cristalline |
 | ses animations, simulations et vidéos sur PC ac-Nantes |
 | des vidéos sur Lumni |
 | Les ressources du CLEA (Comité de Liaison Enseignants et Astronomes) |
 | Les ressources d'accompagnement en 1ère sur eduscol |
des exemples d'organisation :
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Enseignement scientifique Terminale
- Dates des examens 2026
- Ressources FEEBAT M0, M1 et M2
- Séance : Frida Kahlo y sus autoretratos
- Femmes scientifiques
- Initiation à la programmation avec Matatabot
- La chronologie relative dans les Alpes Mancelles - Première
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- Webinaire SNT - 3 juin 2025
- Témoignage: "roles/who does what?"
- BTS_Der Anruf vor der Bewerbung
- Eval CE_Meine Mutter war handysüchtig
- Eval CO_Warum Flüchtlinge ihre Heimat verlassen
- Term_Axe 3 : Fictions et réalités / Grimms Märchen
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Séquence pédagogique intitulée "Des airs de familles"
- C'est en devenant grammairien qu'on progresse en grammaire !
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- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 2nde (SVT et Anglais)
- Géoparc et PNR Normandie Maine : proposition de séance en 5e (HGEMC et SVT)
- PROJET SUR L’AVENTURE : Explorer la forêt amazonienne avec Raymond Maufrais
- Réduire le gaspillage alimentaire à l’école (cycle 3 maths/français)
- Ressources de la formation Traites, esclavage et abolitions
- Cartographie numérique
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- Comprendre ce qu’est une image numérique
- Comprendre l'algorithme Facebook
- Créer la carte d’identité d’un réseau social
- De la réalité réticulaire à la représentation visuelle
- Dématriçage
- Des ressources sur les réseaux sociaux
- Détection de contours
- e-réputation et harcèlement numérique
- La Cyberviolence dans les réseaux sociaux
- Le GPS comment ça marche ?
- Le petit monde de Milgram
- Luminosité et contraste
- Métadonnées EXIF
- Métadonnées EXIF
- Modéliser les Réseaux Sociaux
- Modéliser un réseau social simple
- Protocole NMEA 0183
- Qu'est-ce qu'une image numérique ?
- Repères historiques
- Repères historiques sur la photonumérique
- Réseaux sociaux : aspects économiques et controverses
- Ressources documentaires sur les réseaux sociaux
- Rituels sur Genially, 1
- Rituels sur Genially, 2
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
- Mobidico : l'application linguistique de l'OFAJ
- Escape Game : Flucht aus der DDR
- Travailler la rédaction des calculs en sciences (Éléa)
- Journée académique dédiée aux EFIV
- webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Derrière la prise
- Une création, un territoire "Mauboussin fait son cirque" Mamers
- Rallye MathCityMap
- Rénovation des diplômes de la filière maintenance des véhicules
- 2025 Christmas advert Barbour and Wallace and Gromit
- 2025 Christmas adverts
- EMC et facilitation graphique
- EMC Première - Cohésion et diversité dans une société démocratique
- Du geste banal au geste artistique
- informations sur les Concours Enseignant Histoire Géographie
- Exemple de progression sur une classe de 3e Segpa HAS
- Projet atelier de couture « Le fil d’Ariane »
- Webinaire: la classe flexible
- Webinaire: la communication non violente
- Atlas numérique des voies anciennes
- Atelier - Enquête chez LU
- Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- les missions de la défense nationale à travers les images et les films produits par l’ECPAD
- Advent in Deutschland (Stationenarbeit)
- Osterwerkstatt (Stationenarbeit)
- Une création, un territoire
- 2de_Axe 4 : Défis et transitions / Klimagerechtigkeit
- Projet eTwinning : « Lo que nos une y lo que nos hace diferentes »
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- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
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- conjuguer au présent
- da(r) + préposition : annonce et reprise
- Déclinaisons
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Actualités scientifiques et culturelles
-
Festival - De la Terre aux étoiles
Mener des projets EAC en lien avec l'astronomie.
Actualité Mis à jour le
-
Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone (AstroEdu-FR)
Ouvrage collectif, conçu à partir des différentes contributions au colloque Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone, qui couvre ainsi plusieurs thèmes autour des pratiques enseignantes et de la formation.
Actualité Mis à jour le
Cycle 3 et Cycle 4
- Dates des examens 2026
- Ressources FEEBAT M0, M1 et M2
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- Luminosité et contraste
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- Modéliser les Réseaux Sociaux
- Modéliser un réseau social simple
- Protocole NMEA 0183
- Qu'est-ce qu'une image numérique ?
- Repères historiques
- Repères historiques sur la photonumérique
- Réseaux sociaux : aspects économiques et controverses
- Ressources documentaires sur les réseaux sociaux
- Rituels sur Genially, 1
- Rituels sur Genially, 2
- "Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
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- Femmes en esclavage
- La Loire face aux risques industriels, technologiques et environnementaux
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- interrogation globale et partielle
- les conjugaisons en allemand
D'autres ressources :
| | Le socle commun de connaissance, de compétences et de culture : Bulletin officiel n°17 du 23 avril 2015 (PDF) |
| | Les programmes d'enseignement rentrée 2020 : Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020 en cycle 3 |
| | Les ressources d'accompagnement sur eduscol |
 | Interfaces : la main à la pâte |
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