Espace pédagogique

productions de séquences EMC dans le cadre du PRF

Présentations de séquences EMC produites par les formateurs Lettres-histoire-géographie-EMC de CFA et MFR de l'académie présents lors des deux journées de formation du PRF (Plan Régional de Formation) 2016-2017

Les séquences qui vous sont proprosées ci-dessous ont été produites par les 16 formateurs Lettres-histoire-géographie-EMC de CFA et MFR présents lors des deux journées de formation, action "La place du formateur Lettres-Histoire-Géographie-Enseignement Moral et Civique dans la mise en œuvre de l’EMC", assurées dans le cadre du PRF (Plan Régional de Formation).

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Séquence CAP : Exercer sa citoyenneté dans la République française et l’UE

Problématique : En quoi le vote permet-il de faire vivre notre démocratie française ?
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Séquence CAP : Pluralisme des croyances et laïcité

Problématique : La Laïcité : une condition pour préserver la pluralité des croyances et la liberté de chacun ?

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Séquence CAP : Egalités, différences et discriminations
et
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Fiche synthétisant les différentes sortes de discriminations

Séquence autour des discriminations

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Séquence CAP : Exercer sa citoyenneté dans la République française et l'Union européenne

Problématique : Pourquoi et comment  être un acteur engagé dans la société française ?
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Diaporama de la séquence et corpus

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Vidéo "1Jour1Question- Pourquoi on a créé les Restos du Coeur"

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Vidéo "Campagne 2017 Restos du Coeur"

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Vidéo "Coluche - j ai une ptite idee"

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Vidéo "karaokeenfoires"

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Vidéo "Pourquoijesuisbenevole"



Séquence : Exercer sa citoyenneté dans la République française et l'Union européenne :
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partie 1

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partie 2

Séquence constuite autour de travaux de groupe avec 5 thématiques : L'idée de citoyenneté européenne / Voter : citoyenneté, nationalité et souveraineté populaire / le droit de vote  et les modalités du vote / éléments de comparaison entre différents régimes démocratiques / S'engager : la notion de militantisme ; les grandes formes d'engagement politique, syndical, associatif.

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Séquence : Pluralisme des croyances et laïcité

Séquence construite autour de la polémique autour du burkini


Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
Lycée professionnel tous niveaux
Type pédagogique :
scénario, séquence, compétences
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
CAP et Bac Pro EMC