- tous niveaux
- non précisé
Travailler le lexique de l'HG avec les allophones
Présentation d'une évaluation diagnostique et de ressources de remédiation en histoire-géographie pour élève allophone (cycle 3).
Présentation des ressources
Nous proposons d'abord une évaluation diagnostique qui permet aux professeurs d'évaluer la maîtrise du vocabulaire de base en histoire et géographie cycle 3 par les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) inclus dans leur classe ordinaire, à l'oral ou à l'écrit.
La liste de vocabulaire a été sélectionnée sur la base de la fréquence des termes dans les programmes d'histoire et géographie de début de cycle 3 (CM1 - CM2 principalement), mais également selon leur utilité pédagogique (lexique des consignes notamment). .
Le document est aussi proposé en version modifiable pour que le professeur puisse sélectionner le vocabulaire qui l'intéresse et/ou proposer cette évaluation en plusieurs fois (car elle est assez longue).
La liste de vocabulaire a été sélectionnée sur la base de la fréquence des termes dans les programmes d'histoire et géographie de début de cycle 3 (CM1 - CM2 principalement), mais également selon leur utilité pédagogique (lexique des consignes notamment). .
Le document est aussi proposé en version modifiable pour que le professeur puisse sélectionner le vocabulaire qui l'intéresse et/ou proposer cette évaluation en plusieurs fois (car elle est assez longue).
Deux applications permettent aux élèves de travailler le vocabulaire des consignes sur leaningapps :
- Pour les non-lecteurs : cliquez ici
- Pour les lecteurs : cliquez ici
En complément de cette évaluation, vous trouverez un dictionnaire de remédiation, des activités de remédiation et d'acquisition du lexique ainsi qu'un tableau d'évaluation.
Les ressources
- L'évaluation diagnostique
- Le lexique illustré (dictionnaire visuel)
Cliquez ici pour télécharger la version PDF
Cliquez ici pour télécharger la version modifiable
- Le dictionnaire de remédiation
Cliquez ici pour télécharger la version PDF
- Les activités de remédiation et d'acquisition du lexique
Cliquez ici pour télécharger la version PDF
- Le tableau d'évaluation
Cliquez ici pour télécharger la version PDF
Cliquez ici pour télécharger la version modifiable
auteurs :
Ingrid Sgarra
Libellé inconnu :
Elsa Goujard
Mots clés :