- Collèges tous niveaux
- Lycée tous niveaux
- Lycée professionnel tous niveaux
- démarche pédagogique
- enseignant
- inspecteur
- chef d'établissement
- classe
le tétraèdre au service de l'autonomie des élèves
Au lycée Jean-Moulin d'Angers, dans le cours de mathématiques de Blandine Baudelet, les élèves s'installent un par table.
Cette disposition de la classe est souvent utilisée par les enseignants comme antidote aux bavardages.
Il en va tout autrement des intentions de la professeure de mathématiques.
Cette disposition de la classe est souvent utilisée par les enseignants comme antidote aux bavardages.
Il en va tout autrement des intentions de la professeure de mathématiques.
auteurs :
J. Jauze
contributeurs :
B. Baudelet
Mots clés :
Ressources associées
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Personnaliser l'accompagnement
- tous niveaux
- démarche pédagogique
- chef d'établissement
- enseignant
- inspecteur
- milieu professionnel
La personnalisation de l'accompagnement des élèves dans leurs apprentissages est aujourd'hui l'une des principales sources de questions et d'innovations dans le système scolaire, tant du point de vue des organisations proposées que du point de vue des pratiques pédagogiques. Elle suppose un repérage des besoins, pris en compte dans des activités ciblées et adaptées aux élèves pour lesquels elles ont été conçues.