Recherche
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Enfances de classe. Bernard Lahire (dir)
Pour analyser les mécanismes de la reproduction des inégalités, une équipe de 17 sociologues sous la direction de Bernard Lahire a réalisé une enquête de terrain qui permet de mesurer l’importance concrète des capitaux économiques et culturels des parents et de leurs influences sur tous les domaines d’existence façonnant les goûts, les dispositions, mais aussi « l’horizon des possibles » des enfants.
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Classes préparatoires. La fabrique d'une jeunesse dominante. Muriel Darmon
Pour décrire et analyser le fonctionnement de l'institution préparatoire et les effets sur les dispositions des élèves, Muriel Darmon s'appuie sur une enquête ethnographique en contribuant ainsi à la compréhension des processus de reproduction de l'ordre social à travers les effets socialisateurs des classes préparatoires.
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Les enseignants au travail. Routines incertaines. Anne Barrère
Pour décrire et analyser le travail enseignant, Anne Barrère s'appuie sur une enquête qualitative qui part des dimensions institutionnelles pour comprendre les adaptations opérées par les acteurs et ainsi nourrir la réflexion sur ce métier.
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Une formation sur python
Un formation de 6H pour apprendre à utiliser python pour les besoins des nouveaux programmes de lycée en Physique-Chimie
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Le patrimoine guérandais valorisé par le lycée La Mennais
Un projet réalisé avec les élèves de terminale du lycée La Mennais dans le cadre du nouveau programme de spécialité HGGSP. Inscrit dans le cadre des Actions Educatives Ligériennes, un projet qui croise le cours HGGSP mais aussi le parcours avenir,
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« Sauter et jouer avec la gravité », projet au collège La Neustrie de Bouguenais
Une classe de troisième du collège La Neustrie de Bouguenais a participé à un projet interdisciplinaire en danse.
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Projet d’Education Artistique et Culturelle avec l’ensemble musical STRADIVARIA
L’ensemble musical nantais Stradivaria propose un projet d’Education Artistique et Culturelle à 4 classes du département de Loire-Atlantique pour l’année scolaire 2021 2022 autour du questionnement : Comment l’œuvre d’art traverse-t-elle les siècles ?
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Projet EAC des élèves du lycée Goussier avec un plasticien
Le projet du lycée professionnel Goussier, autour de la proposition du passage Sainte Croix, est avant tout un projet qui interroge la citoyenneté et le "vivre-ensemble". Comme le dit Christophe Viart, "à l'ère des selfies et des réseaux sociaux (...), se confondre, se mélanger, s'assembler", devient une réflexion intime et personnelle sur les portraits,et plus largement sur les images plus ou moins superficielles que nous laissons sur la toile.
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Placer la culture artistique au cœur des apprentissages de l'élève.
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