Recherche
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C'est en devenant grammairien qu'on progresse en grammaire !
Le GRAF (Groupe recherche action formation) Coopération et enseignement des Lettres s'est interrogé sur les pédagogies coopératives et les avancées en didactique du français pour aider les élèves à progresser en langue, les mener à réfléchir sur la grammaire.
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Réaliser un podcast vidéo sur Rimbaud et sur son recueil le Cahier de Douai – activité d’appropriation
A la manière des podcast vidéo de France Culture : C’. #cultureprime, réaliser un podcast qui mêle texte, image et audio.
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Décomposer un problème en sous-problèmes
A partir de problèmes accessibles à la compréhension mais souvent délicats à programmer en cycle 4, l’objectif n’est pas de programmer le problème lui-même mais des sous-problèmes qui lui sont associés
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Surface de lac
Comment mettre en place une stratégie pour modéliser un lac ?
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À partir d'un complexe de module 1
Il s'agit d'une activité de synthèse sur les nombres complexes. Les élèves ont choisi de commencer à explorer cette situation en utilisant un logiciel de calcul formel. Une fois la conjecture énoncée, les stratégies de preuves ont été très variées.
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"Diplomatie & BD" : exposition à emprunter ou à visiter sur site à Nantes
Diplomatie & Bande Dessinée : La France et le monde depuis 1945 vus par les archives diplomatiques et la bande dessinée.
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Ressources de la formation Traites, esclavage et abolitions
Notes sur les interventions de Bernard Michon "Traites, esclavage et abolitions" et de Gaïd Andro "La Révolution française et la question de l’esclavage"
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Enseigner en « classe flexible » en LP
Enseigner en « classe flexible » l’histoire et le français : ce que le lycée Chevrollier d’Angers propose à ses élèves - Mesdames Jezabel JACQUAT et Aurélie GLOAGUEN
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