conforter une école bienveillante et exigeante

Rapport sur le travail personnel de l'élève en dehors de la classe, publié par le CAREP (Centre Académique de Ressources pour l'éducation prioritaire de l'académie de Créteil) - 29-05-2016

Ce rapport propose 12 recommandations illustrées d'actions dans les réseaux.

Recommandation 5 : S'assurer que l'élève sait et comprend ce qui est attendu de lui en termes de modalités et d'enjeux

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Canopé, un site ressource

14 fiches pratiques pour agir sur le climat scolaire à l'école, au collège et au lycée  

Agir sur le climat scolaire à l'école primaire  

Agir sur le climat scolaire au collège et au lycée  

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Un pavage pour créer du lien entre des classes de CM et les 6ème d'un collège.
Voici ce que propose les enseignants du REP Jean Rostand à Trélazé (49), il s'agit de construire un pavage, un lien entre les arts et la géométrie.

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Évaluer pour faire réussir les élèves (novembre 2014)
Dossier pédagogique de l'académie de Nantes qui propose des fiches d'action sur la thématique de l'évaluation

Extrait du sommaire :
Impliquer l'élève dans son évaluation
Garantir une évaluation respectueuse des élèves

Document d'accompagnement pour l'évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Guide pratique de l'évaluation (au collège) - Inspection pédagogique régionale, académie de Poitiers

Extrait du sommaire :
Pratiques d'évaluation et progrès des élèves
Communiquer un bilan des acquis à destination de l'élève et de ses parents

• « le Présentoir »

• le Programme d'Encouragement Scolaire au collège Ernest Renan (Saint-Herblain, 44)