Cette journée de formation porte sur la mise en œuvre d'une nouvelle capacité et épreuve dans les programmes du lycée en tronc commun : « transposer un texte en croquis ».
Fichier 1 : un apport théorique sur les grands types d'évaluations et de production cartographique. Il est accompagné d'un exemple d'évaluation diagnostique en seconde, d'exemples d'évaluations formatives.
Fichier 2 : réflexion sur la construction et le choix du texte qui sert de transposition au croquis pour les élèves de Seconde, Première et Terminale.
Fichier 3 : des progressions sur cette capacité sont proposées sur les trois années du lycée.
Fichier 4 : Un exemple d'évaluation sommative pour le niveau terminale.
