Espace pédagogique

Enseignements spécifiques


La page spécifique à la DNL
 
Fichier PDF Ajustement du programme d’enseignement de spécialité Informatique et sciences du numérique de la classe terminale scientifique (31 août 2017)
  • Suites de nombres et suites de matrices

    • non précisé
    • tous niveaux
    • Terminale S

    Mener l'étude des suites numériques arithmético-géométriques et comprendre à quelle(s) condition(s) elle est transposable aux suites matricielles.

    1 septembre 2017
  • Équations diophantiennes

    • non précisé
    • tous niveaux
    • Terminale S

    Problèmes ouverts sur les équations diophantiennes

    19 juin 2017
  • Matrice associée à une transformation du plan et sa réciproque

    • non précisé
    • tous niveaux

    Correspondance équation matricielle et système d'équations linéaires ; produit matriciel comme une action géométrique ; interprétation matricielle d'un problème géométrique pour donner du sens à l'inversion d'une matrice.

    19 juin 2017
  • Introduction du pgcd et de l'algorithme d'Euclide

    • non précisé
    • tous niveaux

    Poser du carrelage pour motiver l'introduction de l'outil PGCD.

    4 avril 2017
  • Divisibilité

    • non précisé
    • tous niveaux
    • 1ère S
    • Terminale S

    Problèmes ouverts sur la divisibilité

    22 mars 2017
  • Des clés et des codes

    • non précisé
    • tous niveaux
    • 1ère S
    • Terminale S

    Le code de sécurité sociale et le code bancaire livrent leurs secrets.

    28 août 2016
  • NBA et mathématiques en anglais dans le texte

    • non précisé
    • tous niveaux
    • Collèges tous niveaux
    • 4ème
    • 3ème

    Une séquence permettant de découvrir le fonctionnement très mathématique de la NBA, le célèbre tournoi de basket américain.

    2 septembre 2015
  • Loop sequence

    • non précisé
    • non précisé
    • enseignant
    • élève
    • tous niveaux
    • Terminale
    • Terminale S

    Jeu de domino sur les suites.

    8 septembre 2014
  • Word problems

    • non précisé
    • non précisé
    • enseignant
    • élève
    • tous niveaux
    • Terminale
    • Terminale S

    Activité de résolution de problèmes et préparation aux oraux de bac en DNL.Proposée en terminale

    8 septembre 2014
  • Breaking the code

    • non précisé
    • enseignant
    • élève
    • Lycée tous niveaux

    Autour du thème du codage, une proposition de séquences avec quatre activités qui peuvent constituer une séquence ou être reprises d'un niveau à l'autre.

    19 septembre 2012
  • Monty hall problem

    • non précisé
    • enseignant
    • élève
    • Lycée tous niveaux

    Et si on parlait de probabilités dans la langue de Shakespeare... Lorsqu'un jeu TV américain s'invite en mathématiques.

    19 septembre 2012
  • Séquence géométrie - DNL et mathématiques

    • non précisé
    • enseignant
    • élève
    • Lycée tous niveaux

    Un exemple de séquence qui permet de mettre en avant les principaux termes de géométrie (nom des figures, outils de constructions...).

    19 septembre 2012
  • réflexion : mathématiques en langue étrangère

    • non précisé
    • enseignant
    • 4ème
    3 octobre 2010
Haut de page