- 2nde
- scénario, séquence
- travaux pratiques
- enseignant
- laboratoire
panenka et python
Représenter le mouvement d’un ballon à l’aide d’un programme python et lire des coordonnées
La ressource
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auteurs :
Stéphane Mary
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
2nde
Type pédagogique :
scénario, séquence, travaux pratiques
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
laboratoire
Référence aux programmes :
Mouvements et interactions : Décrire un mouvement
Notions et contenus :
Position.
Trajectoire d’un point.