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devenir lecteur. L’expérience de l’élève de lycée professionnel
Cet ouvrage se penche sur les élèves de lycée professionnel, parfois en grande difficulté scolaire, sur leur perception des œuvres et leur résistance à la lecture en classe.
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lettre Edu_Num "EMI"
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Parution de deux vocabulaires terminologiques dans les domaines scientifiques de la Biologie et des TIC
La Délégation générale à la langue française et aux langues de France publie un Vocabulaire de la biologie et un Vocabulaire des TIC dans lesquels sont référencés des nouveaux termes, expressions et définitions.
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faire de l’élève un sujet lecteur
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documents pour évaluer les niveaux de maîtrise du socle commun
Des ressources d'évaluation qui proposent aux enseignants une aide à l'évaluation de la maîtrise des domaines du socle commun en fin de cycle 4, à travers les programmes disciplinaires.
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un nouveau support pédagogique relatif à l'improvisation
Dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle, découvrez ici un nouveau support pédagogique relatif à l’improvisation théâtrale dans le cadre scolaire, réalisé conjointement par l’IGEN, la DGESCO et la Fondation Culture et Diversité.
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