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les rapports entre les êtres humains et leur environnement : la COP 26
Proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et interrogeant les liens, les rapports entre les êtres humains et leur environnement. Le dernier jalon porte sur la COP 26 tenue à Glasgow en 2021 :étudier le fonctionnement d'une grande conférence mondiale, dans le cadre du programme d'Histoire de 3ème, montrer des engagements en faveur de l'environnement dans le cadre du programme d'EMC.
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la rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu
Création d'un jeu en collaboration avec la classe Médias à l'occasion de la Semaine de la Presse 2017 qui proposait le thème « D'où vient l'info ? ». Les élèves se sont interrogés sur la fiabilité d'informations lues en les confrontant à des sources d'informations journalistiques (jugées comme fiables après discussion avec les élèves).
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la charte de la laïcité en 4ème
La Charte de la laïcité, un texte qui fait la synthèse du passé pour mieux préparer l'avenir Pistes de travail pour constituer un fil rouge sur l'année de 4ème
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aborder l'usage des réseaux sociaux à partir d'un roman, Les enfants sont rois, Delphine de Vigan
Une proposition de séquence pour la classe de 4ème menée en collaboration avec Violaine Livenais, professeure documentaliste. Construite à partir d’extraits du roman de Delphine de Vigan, la séquence s’articule autour de plusieurs thèmes (les caractéristiques des réseaux sociaux, la liberté d’expression et ses limites, les dangers des réseaux) et a pour finalité la rédaction d’une charte du bon usage des réseaux par les élèves eux-mêmes.
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Journée de formation académique
Le 4 février 2026 aura lieu la journée académique Égalité Filles-Garçons
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