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Récit d'expérience proposé par Olivier Paillard
Récit d'expérience proposé par Olivier Paillard, enseignant d'espagnol au collège Stendhal (REP+) à Nantes
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Récit d'expérience proposé par Anaïs Martín
Récit d'expérience proposé par Anaïs Martín, enseignante d'espagnol au collège Saint Paul à Thouarcé (49)
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voile et réussite scolaire
Dans son dernier livre "Trois leçons sur l'école républicaine" Eric Maurin tente, en utilisant les outils des économistes, de montrer que l'interdiction du voile dans les établissements scolaires en 1994 a entraîné une amélioration des résultats scolaires des jeunes filles issues de familles musulmanes. Cette fiche de lecture proposée par Renaud Chartoire met en évidence à la fois "en pratique" comment les économistes établissent des corrélations à partir de contrefactuels, et d'autre part que les économistes ont élargi leurs objets d'études à des objets auparavant (disons jusqu'aux années 60) réservés à d'autres sciences sociales, dont l'école.
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ENS-SES : La mondialisation des chaînes de valeur, entretien avec Ariell Reshef et Gianluca Santoni
Publié le 07/11/2020 Auteur(s) : Ariell Reshef, Gianluca Santoni Anne Châteauneuf-Malclèsale
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l’Equité dans l’éducation : éliminer les barrières à la mobilité sociale
L’OCDE a publié un nouveau rapport sur l’équité dans l’éducation comportant une note concernant la France le 23 octobre 2018
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un atlas pour comprendre l'espace mondial contemporain
Les Presses de Sciences Po mettent en ligne leur atlas pour comprendre l'espace mondial contemporain
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banque de France : les monopoles, un danger pour les États-Unis ?
La BDF publie un article pédagogique sur le blog "Bloc-notes Eco" : Les monopoles : un danger pour les États-Unis ? Par Sophie Guilloux-Nefussi
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un panorama des inégalités mondiales
L'ENS-SES publie les principaux résultats du premier Rapport sur les inégalités mondiales (2018)
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