Recherche
-
Une animation sur le point de fonctionnement
Une animation HTML5 pour exploiter la caractéristique d’un dipôle électrique et proposer une modélisation par une source idéale associée à une résistance.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Circuit avec branchement en dérivation : l'éclairage d'une automobile
À partir d'une photo présentant des voitures circulant avec les phares allumés, les élèves doivent proposer un schéma du circuit permettant l'allumage de leurs feux de croisement (démarche d'investigation dont l'objectif est de découvrir l'association de lampes en dérivation).
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
identification de métaux
Une démarche d'investigation concernant l'identification de certains métaux usuels en 3e et visant à mettre en évidence quelques caractéristiques de ces métaux
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Je suis vernie !
Dans cette activité, les élèves doivent comprendre et expliquer pourquoi il peut y avoir une explosion et l’utilisation du vernis dans les cannettes de sodas, en s’appuyant sur 5 documents divers (textes, tableaux et exercice corrigé). Dans ces documents les élèves trouveront toutes les informations qu’ils ont besoin : le caractère acide, l’utilité du vernis, les tests réalisés, les rappels des tests des ions, les rappels des tests des gaz.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Le cola, une boisson vraiment acide ?
De nombreuses informations ou rumeurs circulent sur l’acidité du Coca-Cola. L’activité présente quatre affirmations : par groupes, les élèves débattent de leur validité, proposent et réalisent deux expériences tests et consultent des documents en anglais pour valider leurs hypothèses.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Qu'y a-t-il dans le sang d'Alien ?
Il s'agit de revisiter le TP traditionnel de tests des ions avec une situation déclenchante provenant de la science fiction. Les élèves mettent en place une démarche scientifique.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Alien, le retour : les métaux et les acides
Avec une situation déclenchante provenant de la science fiction, les élèves travaillent sur les réactions entre les solutions acides et les métaux.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Transporter de l'eau sur Mars
Les élèves doivent déterminer, dans quel état physique, il est préférable de transporter un ravitaillement d’eau sur Mars, sachant que le volume ainsi que la charge maximale de la fusée sont limités.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
Des liquides dangereux dans l'ISS
Pratiquer une démarche scientifique pour identifier les liquides conducteurs qui peuvent provoquer des courts-circuits avec les équipements électriques de l'ISS.
Ressource pédagogique Mis à jour le
-
ISS et masse volumique
Pratiquer une démarche scientifique pour identifier les métaux utilisés dans la fabrication de la structure de l'ISS.
Ressource pédagogique Mis à jour le
