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les sources de la croissance : l'accumulation des facteurs de production
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Un monde de croissance
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
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rôle des dotations factorielles et technologiques dans les échanges commerciaux
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive. c
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Exposition - « Songes de papier »
Mener des projets EAC avec l'illustrateur et auteur Benjamin Lacombe.
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Comprendre la 4g
Actualité Mis à jour le
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journal du festival Premiers Plans 2025
Tous les ans, un groupe d’élèves et de professeurs de terminale bac pro Systèmes Numériques (bac pro CIEL à partir de l’année prochaine) du lycée Chevrollier, est responsable de la gestion des votes du public lors du festival européen de cinéma Premiers Plans à Angers.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Service et gestion des enseignants
Cette circulaire de la rentrée 2025 détaille les consignes concernant la gestion des enseignants dans les établissements privés sous contrat, incluant les dotations, les services, les recrutements, les indemnités, les congés, et les procédures administratives et financières à suivre.
Document Mis à jour le
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Scénario collectif d’entreprise simulée - Tabarly Menuiserie
La filière Menuisier Agenceur du lycée Tabarly a mis en place depuis la rentrée de septembre 2024 une coopérative simulée comme scénario commun en baccalauréat professionnel. Cette organisation qui se prolonge sur les trois années de formation permet de travailler des compétences professionnelles et transversales visant à préparer au mieux l'insertion professionnelle de nos élèves. Ils préparent ainsi leurs élèves aux métiers de demain en intégrant les dimensions digitales et coopératives.
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Chatbot d’accompagnement pédagogique - Taby
Dans le cadre du scénario collectif d’entreprise simulée "Tabarly Menuiserie", les élèves ont à leur disposition un assistant numérique, un chatbot, pour les accompagner au quotidien. Cela leur permet d'accéder plus rapidement à certaines informations ou ressources quand ils sont en situation de préparation, de réalisation ou de restitution d’activité.
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