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Phonologie de l'anglais à l'école élémentaire
Phonologie de l’anglais : un outil pour l’auto-formation des enseignants Ce dossier aide les professeurs des écoles à mieux comprendre et pratiquer la phonologie de l’anglais. Il présente les principales différences avec le français (accentuation, intonation, phonèmes…) et propose des exercices d’écoute et de prononciation, ainsi qu’un répertoire de classroom English pour la classe. Conçu comme une ressource d’auto-formation, il vise à renforcer la confiance et la justesse de l’enseignant dans ses usages oraux.
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Partenaires éducatifs
Des ressources proposées par des partenaires éducatifs : Banque de France, Insee, ENS-SES...
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Label E3D
Démarches à effectuer pour demander la 1ère labellisation E3D ou labellisation E3D non obtenue en 2024-2025 ou le label E3D à renouveler (pour les écoles et établissements labellisés E3D en 2023).
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Guider
Des informations pour guider l'élève dans son parcours de formation
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Diversifier ses pratiques
enrichir ses pratiques, renouveler ses approches pédagogiques, investir des dispositifs innovants.
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Outils de programmation des séances EVARS au Lycée
Outil de programmation annuelle des séances EVARS au LP. Fichier à télécharger et à compléter
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