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  • Enseigner

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  • Évaluer

    des ressources pour évaluer et/ou permettre l'autoévaluation

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  • Se former

    Toutes les informations et ressources permettant de se former et de se préparer aux concours.

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  • S'informer

    Toutes les informations institutionnelles et les éléments relevant d'un cadrage académique pour mettre en œuvre l'enseignement de sciences économiques et sociales.

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  • Ressources à dominante culturelle - 1

    Les langues ne s’apprennent pas uniquement à travers des mots et des structures, mais aussi à travers la culture des pays où elles sont parlées.

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  • Valises départementales

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  • Visioconférence

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  • activités pour enseigner

    Des idées d’activités variées pour l’enseignement des langues vivantes : compréhension et production orales, interaction, travail autour de l’écrit et traces écrites. Des outils simples et pratiques pour dynamiser les apprentissages en classe.

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  • activités pédagogiques pour la classe de langues vivantes

    Cette sous-rubrique rassemble une variété de répertoires conçus pour soutenir l’enseignement des langues vivantes. Vous y trouverez des propositions d’activités diversifiées : compréhension de l’oral, production orale, interaction, découverte et pratique de l’écrit, ainsi que des idées de traces écrites. Ces ressources offrent aux enseignants une palette d’outils directement utilisables en classe pour enrichir et dynamiser les apprentissages. Pour en savoir plus sur comment organiser les apprentissages, vous pouvez consulter la rubrique "Préparer-enseigner" qui est conçue comme un pas-à-pas pour les enseignants qui se posent des questions à ce sujet.

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  • Traces écrites, traces mémoire

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