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Mixité dans le numérique
Présentation des actions et ressources de l’Académie de Nantes visant à promouvoir la mixité et l’égalité filles-garçons dans les filières du numérique : mise en avant de l’importance de lutter contre les stéréotypes sexistes, de valoriser les parcours féminins et d’encourager l’orientation des filles vers les métiers du numérique, notamment à travers des initiatives, concours et événements dédiés.
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Ada & Zangemann : un conte sur les logiciels, le skateboard et la glace à la framboise
Un conte sur la camaraderie, le plaisir de bricoler, le rôle des filles pour promouvoir une technique au service de l'autonomie de chacun. Une illustration des communs numériques, d'une informatique qui redonne le pouvoir d'agir aux citoyens et citoyennes.
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Les webinaires du mois de l'IA en académie - janvier 2025
Dans le cadre du mois de l'IA organisé autour de webinaires présentés par la CREIA, les Drane(s) de Pays de la Loire, Occitanie, Grand Est, PACA proposent quatre sessions. Celles-ci abordent l'intelligence artificielle en éducation sous différents angles et privilégient le témoignage d'enseignants, d'élèves ou de chercheurs.
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Webinaire GenIAL#03 : IA génératives et scénarisation pédagogique
Regards croisés : Cendrine Mercier, enseignante chercheuse Nantes Université laboratoire Cren et Vivien Mirebeau enseignant de philosophie et développeur de l'application PhiloGPT.
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Webinaire : Comment aborder l'IA en débranché ?
Dans le cadre du mois de l'IA (2025) ce webinaire explore des pistes pour parler d'intelligence artificielle à de jeunes élèves (cycle 2 et cycle 3).
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Aborder la thématique de l'IA au cycle 2 et cycle 3 : deux livrets pédagogiques
Ces livrets pédagogiques ont pour objectif d'accompagner la mise en œuvre d'activités visant à faire comprendre aux enfants ce qu'est l'IA.
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Webinaire "Éléa pour les Lettres" n°1 : l'étude de la langue
Ce webinaire de 30 minutes propose aux professeurs de français des exemples concrets d’activités numériques pour travailler l’étude de la langue, au collège comme au lycée. Conçus et testés en classe dans le cadre des TraAM, les parcours présentés illustrent différentes façons d’exploiter la plateforme Éléa pour structurer les apprentissages, favoriser l’autonomie des élèves et diversifier les approches grammaticales.
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Orientation et visite en lycée, le club Python visite le numérique en technologie au lycée Livet
Dans le cadre d'un club Python, les élèves sont initiés par l'enseignant de mathématiques à la programmation. Afin de voir comment la pensée informatique est ensuite déployée dans différentes spécialités au lycée et de se projeter dans leur orientation, les élèves ont eu droit à un parcours de découverte.
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