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EMILE & SCIENCES

Explorer le monde – Questionner le monde – Sciences et technologie Cette banque de ressources propose des supports pour enseigner les sciences en anglais à l’école primaire dans une démarche EMILE (Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Étrangère). Elle vise à accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de séances et de séquences articulant apprentissages disciplinaires et développement des compétences linguistiques, dans une approche progressive et accessible.

Ressource pédagogique Mis à jour le10 avril 2026

Candidatures à l'internat du collège Jules-Ferry de Saint-Calais

Présentation des modalités et du calendrier pour les candidatures à l'internat du collège Jules Ferry de Saint-Calais à la rentrée scolaire 2026.

Document Mis à jour le10 avril 2026

EMILE & SCIENCES : cycle 2

Au cycle 2, les élèves questionnent le monde à travers des démarches d’observation, d’expérimentation et de mise en relation. Les ressources proposées permettent d’explorer le vivant, de comprendre les grandes fonctions des êtres vivants (croissance, alimentation, reproduction), ainsi que leurs interactions avec leur environnement, notamment à travers les habitats et les chaînes alimentaires. Elles abordent également les comportements favorables à la santé, en lien avec l’alimentation, l’hygiène de vie et les usages du quotidien. Dans une démarche EMILE, l’anglais est mobilisé comme un outil pour apprendre et structurer les connaissances scientifiques. Les élèves développent leur compréhension et commencent à produire des énoncés simples, en s’appuyant sur des situations concrètes, des supports visuels et des activités de manipulation, favorisant ainsi une appropriation progressive et contextualisée de la langue.

Ressource pédagogique Mis à jour le9 avril 2026