tous niveaux
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milieu professionnel

l’Association Sportive, un outil pour apprendre à s’engager

L’engagement des élèves ne va pas de soi. Il a besoin d’être accompagné ; espace privilégié d’accueil, progressivité… En résumé, il est un apprentissage proprement dit qui correspond aux besoins de l’élève pour devenir un citoyen à part entière.

Mis à jour le 30 janvier 2018

Introduction

Parfois les membres de la communauté éducative d’un établissement scolaire se plaignent d’un manque d’engagement des élèves, voire déplorent une forme de consumérisme. Cet article ambitionne de montrer comment l’Association Sportive (AS) peut devenir ou est un outil pédagogique pour apprendre à l’élève à s’engager.

auteurs :

Delphine EVAIN, IA IPR EPS - Nantes (44)

Mots clés :

Licence :

Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) — Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :

tous niveaux

Type pédagogique :

démarche pédagogique

Public visé :

enseignant, chef d'établissement

Contexte d'usage :

milieu professionnel

Référence aux programmes :

Association sportive, socle commun 2015, programme collège 2015

Fichier joint

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fichier PDF - 6 pages

Document(s) complémentaire(s)

> Ressources :

- ALLAIN (C.), « Une Association Sportive au carrefour des parcours éducatifs », e n°14, janvier 2018
- AVERTY (J-P.) « S’émouvoir et apprendre à l’Association Sportive », e-novEPS n°14, janvier 2018
- BRENETEAU (D.) « Un accompagnement interactif et personnalisé », e-novEPS n°14, janvier 2018
- GAUDIN (L.) « Association Soclée, Association Solidaire », e-novEPS n°14, janvier 2018
- GRACIA (F.), LEBRUN (B.), « Les spécificités de l’Association Sportive, un levier pour (re)penser l’école » e-novEPS n°14, Janvier 2018
- GRENAPIN (T.), LEBRUN (B.) « Un plan de développement pour le sport scolaire », e-novEPS n°14, janvier 2018
- GUILLON (S.), DURET (S.) « Prendre du pouvoir pour apprendre à l’Association Sportive », e-novEPS n°14, janvier 2018
- HUOT (F.), « Association Sportive, réseaux sociaux et citoyenneté », e-novEPS n°14, janvier 2018
- FLEURY (N.), « Le parcours Association Sportive, du personnel au professionnel », e-novEPS n°14, janvier 2018
- THUAL (V.) « l’Association Sportive pour tous.. les professeurs », e-novEPS n°14, janvier 2018
- VAUTOUR (F.) « S’auto-évaluer pour une réussite accrue de l’Association Sportive », e-novEPS n°14, janvier 2018

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