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quand les élèves se concertent
Quand les élèves se concertent, coopèrent, prennent des decisions et régulent leur apprentissage, ils sont véritablement acteurs de leur apprentissage.
Pour faciliter l'apprentissage et l'intégration de connaissances, élaborer des dispositifs favorisant une appropriation personnelle constitue un levier : faire des choix, prendre des initiatives, tenir des responsabilités, mener des réflexions, réguler pour entreprendre...
Favoriser et exploiter les interactions, coopérations et entraides entre pairs au sein de groupes constitués et évolutifs renforce l'action.
La vidéo ci-après illustre l'activité de l'élève.
Favoriser et exploiter les interactions, coopérations et entraides entre pairs au sein de groupes constitués et évolutifs renforce l'action.
La vidéo ci-après illustre l'activité de l'élève.
auteurs :
Jean-Philippe Averty
