initiatives pédagogiques
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Mesures et incertitudes
Vidéo de présentation des notions de mesures et incertitudes en physique-chimie au lycée.
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Webinaire "éléa au service des apprentissages"
Présenter des usages d’Éléa pour développer les compétences des élèves en physique-chimie : rituel de début de cours, rappel des connaissances antérieures, travail des compétences orales via la co-évaluation, et structuration des connaissances en fin d’activité expérimentale (Novembre 2024).
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#MonOrdiAuLycée avec Audacity ou Tracker
Les élèves de seconde ont tous été dotés d’ordinateurs, ce nouvel équipement peut permettre de repenser les tâches numériques demandées aux élèves en classe et hors la classe.
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#MonOrdiAuLycée : utiliser un outil de carte heuristique pour structurer les connaissances
Les élèves de seconde sont tous dotés d’ordinateurs, ce nouvel équipement peut permettre de repenser la structuration des connaissances - ici un exemple autour du chapitre « Modélisation de la matière à l’échelle microscopique »
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Expliquer la Physique : une histoire de signes
Une expérimentation mettant en jeu une médiatisation des savoirs de physique chimie.
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l’argumentation et l’expérimentation scientifique pour enrichir esprit critique et l'engagement
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création d’image ou de série d’images pour communiquer entre pairs.
Il est difficile pour les élèves de distinguer ce qui est important et ce qui ne l’est pas.Il devient donc intéressant de leur faire produire, comme compte rendu, une série d’images sans texte illustrant les étapes importantes à suivre pour reproduire une expérience. L’évaluation de la production se fait par les pairs qui devront reproduire la démarche le plus fidèlement possible grâce aux images produites.
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Smartphone pour produire et visualiser un mouvement
Le smartphone est désormais devenu un objet phare de la vie quotidienne et suscite un intérêt nouveau pour une approche pédagogique des sciences. Il offre la possibilité aux élèves de disposer d’un outil de mesure personnel.
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Entrer en discipline pour mesurer et évaluer en toutes circonstances !
Pourquoi ne pas utiliser des applications gratuites de type scientifique malgré le peu de confiance que l’on accorde à la qualité des mesures acquises par celles-ci ?
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Mesurer un niveau sonore avec des applications sonométriques et évaluer leur fiabilité
Nos Smartphones prennent de plus en plus de place dans notre quotidien. De nombreuses applications permettent l'utilisation presque exclusive de nos téléphones.Au laboratoire de physique chimie, le sonomètre est menacé par des applications sonométriques qui proposent de mesurer le niveau sonore d'un environnement choisi, facilement et rapidement.
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Agir contre les brûlures d'estomac
A partir d’un corpus de documents, l’élève doit mettre en évidence l’action d’un médicament, en trouver les principes actifs et s’interroger sur les effets secondaires d’une prise médicamenteuse. Il s'agit d'un tâche complexe pouvant être travaillée à différents degrés de difficulté.
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Les centrales électriques avec l'ENT
Un travail collaboratif où dans un premier temps chaque groupe d'élève rédige un article de blog sur elyco sur un type de centrale électrique. Puis dans un deuxième temps, les élèves complètent un document de synthèse en s'aidant des articles des autres groupes.
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les projets culturels scientifiques en lien avec la santé et le pôle de compétitivité Atlanpole Biothérapie
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Atelier scientifique et technique : "éduquer les élèves aux sciences de l'environnement"
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atelier scientifique et technique autour de l'astronomie au lycée Albert Camus de Nantes
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Atelier scientifique et technique : du cyclotron à la seringue, comment se fabrique un radio-médicament ?
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un atelier scientifique et technique autour d'un moteur à air chaud dans la cité scolaire Monge - Chauvinière
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des idées pour participer au développement de la culture scientifique et technique en classe
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atelier scientifique : développer le goût de la recherche expérimentale
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pôle scientifique et technologique, collège le Haut Gesvres, Treillières, 44
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le débat scientifique : un moyen pour l'élève de prendre en charge des problèmes
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