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© Photo Thierry Suzan
Les conflits sociaux peuvent produire de la cohésion sociale.
Les nouveaux programmes et la réforme du baccalauréat
Je rappelle l’existence des ressources produites à l’occasion des journées de formation qui se sont tenues en mai et qui ont vocation à faciliter l’appropriation et la mise en œuvre des nouveaux programmes de seconde et de première.
Concernant l’épreuve commune de contrôle continu pour les élèves de première qui ne suivront pas l’enseignement de spécialité SES en terminale, les sujets zéro permettront aux équipes de mieux cerner les attendus de l’épreuve, et de réfléchir aux modalités pédagogiques qui permettent de les travailler, dans l’attente d’une nouvelle charte. La note de service du 23 juillet 2019 apporte des précisions sur les modalités d’organisation de ces épreuves par les établissements, d’élaboration et de choix des sujets, d’évaluation et d’harmonisation.
Le nouveau programme de terminale, publié dans le BO spécial du 25 juillet 2019, donnera lieu à des journées de formation entre janvier et avril (inscription collective par les chefs d’établissement au mois de décembre).
Il est à noter que, d’après les données publiées par le ministère, 37,9% des demandes de spécialités de première effectuées par les élèves de seconde au 3ème trimestre, portent sur les SES, ce qui place la discipline au 4ème rang des spécialités les plus demandées (après les maths, la physique-chimie et les SVT). Au niveau académique, la proportion des demandes en SES est 40,7%. Pour avoir des éléments de comparaison, les élèves de première ES représentaient 33,1% des premières générales à la rentrée 2017 en France (source : RERS 2018).
Le Plan de formation 2019-2020
Je vous invite à prendre connaissance des différentes actions proposées et à vous y inscrire. D’autres actions à public désigné seront également proposées, en particulier 2 journées de formation dédiées aux professeurs contractuels.
Je souhaite à chacun de vous une bonne rentrée.
Denis MARTIN, IA-IPR de sciences économiques et sociales
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concours lycéen « Vive l’éco ! » 2026
Le concours « Vive l’éco ! » est ouvert à tous les élèves de Terminale ayant choisi la spécialité SES, le défi du concours consiste à présenter en vidéo une thématique du Grand oral.
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Journée d’actualisation des connaissances 2026
La journée d'actualisation des connaissances , dans le cadre du PAF en SES, se tiendra mardi 27 janvier 2026 et porte sur le questionnement de première « Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? »
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Lettre Edu_Num de SES
ÉduNum SES N°21 de novembre 2025 présente des retours d’expérience d'utilisation d'IA génératives issues de plusieurs académies. Elles montrent comment ces outils permettent à la fois de gagner du temps et d'enrichir nos pratiques si l'utilisation qui en faite est raisonnée.
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concours génération € de la Banque de France
Le concours lycéen Génération €uro est organisé dans l’objectif d’aider les lycéens, des classes de première et terminale, à mieux comprendre le fonctionnement de la politique monétaire et son rôle dans l’économie.
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Concours "Découvrons notre Constitution"
Le ministère chargé de l'éducation nationale et le Conseil constitutionnel organisent le concours « Découvrons notre Constitution », afin de permettre aux élèves de mieux appréhender les grands principes au fondement de notre République et de ses institutions démocratiques, dont le rôle du Conseil constitutionnel.
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compétition européenne de statistiques
Les inscriptions à l'édition 2026 de la Compétition européenne de statistiques sont ouvertes jusqu'au 23 novembre
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les impacts économiques et sociaux de l’IA
Un webinaire proposé par Philippe Aghion sur le thème des impacts économiques et sociaux de l’IA.
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- En route pour le Bac ! (Version 3)
- En route pour le bac - Présentation des ressources - Cours & +
- En route pour le bac - Présentation des ressources -Flash Cards
- En route pour le bac - Présentation des ressources -Livre Interactif
- En route pour le bac - Présentation des ressources -Podcast Actif
- En route pour le bac - Présentation des ressources -Quiz Final
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ENS-SES : la lettre d'information N°43
Pour informer des nouveautés du site, ENS-SES publie une lettre d'information selon un rythme mensuel. Cette lettre est publiée sur leur site, mais vous pouvez aussi vous y abonner pour la recevoir directement dans votre boîte mail.
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En route pour le Bac ! Version 3
En route pour le bac ! : Une ingénierie pédagogique au service de l’apprentissage pour proposer une gamme complète et cohérente de ressources qui accompagne l’élève à chaque étape de son apprentissage, de la découverte à la maîtrise.
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synthèses de cours Campus de l'innovation (2e/1ère/Tale)
Le Campus de l’innovation du Collège de France propose des synthèses de cours d’une dizaine de pages sur les trois niveaux du lycée.
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ENS-SES : la lettre d'information N°42
Pour informer des nouveautés du site, ENS-SES publie une lettre d'information selon un rythme mensuel. Cette lettre est publiée sur leur site, mais vous pouvez aussi vous y abonner pour la recevoir directement dans votre boîte mail.
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Interview imaginaire : “Apprendre à l’heure des IA”
Frédéric Graveleau, interlocuteur académique pour le numérique (IAN) de Sciences économiques et sociales vous propose de répondre à vos interrogations concernant les IA au travers de petites interviews imaginaires entre collègues. Voici la première : une discussion franche avec un professeur de SES, curieux, parfois un peu perdu, mais surtout désireux de comprendre.
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webinaires sur la chaîne Youtube de l'INSEE
Vous trouverez sur la chaîne YouTube Insee Pays de la Loire le replay de webinaires Insee Pays de la Loire quatre playlists « Nous connaître », « Nos études », « Nos outils » et « Webinaires ».
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ENS-SES : la lettre d'information N°41
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En route pour le Bac !
"En route pour le bac ! (V2.2) " est une plateforme d'apprentissage par auto-évaluation destinée aux élèves de terminale et à leurs professeurs.
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Nouvelle rubrique S.E.S de l'espace pédagogique
Voici quelques précisions concernant la navigation dans la rubrique SES. Partie intégrante du nouvel espace pédagogique, notre rubrique Sciences économiques et sociales a été modifiée en conformité avec le design de l’État français et les normes d’accessibilité.
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(avec lien vers nouvelle page libre appelant par des requêtes automatiques et classant par thème les ressources toutes catégories confondues destinées à être pérennes )
par ailleurs
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