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Le four solaire (une propriété de la parabole)
Lorsqu'on désire en faire plus avec des élèves de terminale qui se destinent à des études scientifiques.
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Couverture des accidents du travail des étudiants
Cette circulaire rappelle aux établissements d’enseignement supérieur l’obligation de déclarer, avant le 6 janvier 2026, les effectifs d’étudiants concernés par la couverture des accidents du travail pour l’année 2025-2026, en distinguant les risques a, b et f selon leur situation, afin de permettre le versement des cotisations à l’URSSAF.
Document Mis à jour le
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Le projet tyrolienne
Si on réalisait une tyrolienne pour l'installer dans la cour du lycée ?
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La datation au carbone 14
Si on utilisait la datation au carbone 14 pour aller vers une nouvelle fonction ?
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Ressources pour l'éveil à la diversité linguistique et culturelle
Cette page propose des activités organisées selon les cinq domaines d’apprentissage de l’école maternelle. Comptines, jeux moteurs, chansons, activités logiques ou découvertes culturelles invitent les enfants à explorer la richesse des langues et des cultures. Ces ressources offrent aux enseignants des outils concrets pour éveiller la curiosité linguistique et culturelle des élèves, tout en développant leurs compétences dans chaque domaine.
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Fiche projet d'enseignement culture artistique hda en arts plastiques
Quel parcours d'histoire des arts au collège ? Quelle culture artistique transmettre à l'école ? Quelles oeuvres d'art à faire découvrir, connaitre et reconnaitre aux élèves en termes d'attendus de fin d'année ? Comment penser l’articulation d’une année sur l’autre et partager entre disciplines un patrimoine artistique ?
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Voyelles:consonnes
TP informatique avec Scratch : réaliser un programme donnant le ratio voyelles:consonnes d’un mot fourni par l’utilisateur.
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S’entrainer et s’évaluer à l’oral en anglais avec e-primo
Dans l'ENT e-primo, ces cahiers ont pour objectif premier d’aider l’élève à prendre conscience de ses réussites et de conserver une trace de son travail oral en anglais. Cette démarche lui permet également de prendre conscience de ses progrès, de se rassurer et de prendre confiance dans sa pratique d’une langue étrangère.
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