Recherche
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LireCouleur & PicoSvoxOOo
Ces outils visuels et sonores utilisent les principes de la lecture en couleur. Ces outils peuvent également servir aux élèves dyslexiques et aux personnes apprenant le Français comme langue étrangère.
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des blocs Scratch convertis en code Arduino
Le caractère open source du logiciel Scratch nous a permis de demander à l'équipe de Makeblock de le modifier, devenant ainsi mBlock. Voici la démarche pour convertir le langage graphique en code Arduino et le téléverser dans la carte.
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Blockly@rduino : langage graphique pour cartes Genuino/Arduino
Partir de la situation problème, exprimer sa solution, la formaliser puis la convertir en instructions sans obstacle d'apprentissage d'un langage de programmation particulier, voilà le but de Blockly@rduino pour convertir des phrases en code Arduino. Pour vous aider à vous lancer, un collègue nous a préparé des vidéos explicatives pas par pas.
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Blockly@rduino mode d'emploi
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Créer des documents de manière collaborative.
Le travail collaboratif en ligne grâce à Framapad
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La didactique des sciences de l'ingénieur
L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du travail en équipe sur des problématiques réelles liées à des défis sociétaux. Ses maîtres mots : centre d’intérêt, investigation, résolution de problème.
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Manuel scolaire pour l'enseignement ISN
Manuel de cours destiné aux élèves de terminale S ayant choisi la spécialité Informatique et sciences du numérique.
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publication des ressources ISN (éduSCOL)
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entretenir une veille documentaire sur le web grâce à Scoop.it
Ce concept est presque déjà dépassé sur le web : la curation ! Que recouvre ce concept ? en quoi peut-il constituer un outil pertinent ? comment l'articuler en outil de veille technologique au service des élèves ?
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