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E3D, chauffage et économie d'énergie
Dans le cadre de l'E3D les élèves des classes de 6ème s'interrogent et réfléchissent sur les différences de température dans les salles du collège. Des relevés de température sont réalisés puis étudiés. S'en suivent diverses hypothèses explicatives et propositions de remédiations.
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ressources 4e
toutes les ressources en Histoire et Géographie pour la 4e
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ressources 3e
toutes les ressources en Histoire et Géographie pour la 3e
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Prévenir les risques industriels et technologiques
Il s'agit d'une séquence portant sur la prévention des risques industriels et technologique. Dans une optique de prospective territoriale, les élèves se rendent sur le site Géorisque et repèrent les risques liés à leur commune d'habitation ou la commune de leur établissement. L'exemple proposé ici est celui de l'usine Alsetex de Malpaire à Précigné, près de Sablé-sur-Sarthe.
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le changement global
Une proposition d'études de cas pour aborder le changement global en 5ème (l'érosion sur le littoral vendéen) et en Seconde (une étude comparative sur Manille et Los Angeles - Villes et développement durable)
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l'incendie de Paradise (Californie, novembre 2018) : changement climatique, risques et ODD
Une proposition élaborée dans la cadre du GARD et portant sur le thème 3 du programme de géographie de 5ème : l'environnement du local au planétaire. Une étude de cas sur le mégafeu qui a détruit la ville de Paradise en Californie, en novembre 2018, permet d'aborder le changement climatique et ses principaux effets ainsi que la prévention et l'adaptation aux risques.
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L'alimentation, comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus
Une proposition de séquence sur le thème 2 du programme de géographie de 5ème : Des ressources limitées, à gérer, à renouveler. Construite autour d'une étude de cas sur le Vietnam, la proposition permet également d'aborder les ODD 2 et 12.
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