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ACTUALITÉS
- Parcours croisés : guider l’acculturation à l’IA en lycée général et technologique
- De l'usage clandestin à la transparence : former les élèves à un usage critique et responsable de l’intelligence artificielle générative.
- Ecriture collaborative et stéréotypes de genre - La construction d'une culture critique de l'IA au collège
- Espace de lectures adaptées
- Pistes de lectures professionnelles - Mars 2024
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EduNum documentation n°71- Les compétences info-documentaires à l'ère des IAG
Le Cahier n°71 ÉduNum Documentation consacré à l’évolution des compétences info-documentaires à l’ère de l’#IntelligenceArtificielle générative vient de paraître.
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TraAM Documentation 2025-2026 | Développer une culture de l’IA par les pédagogies actives
Cette année scolaire, plusieurs professeurs documentalistes de l’académie de Nantes ont travaillé à la conception d’un projet pour répondre à la thématique nationale des TRAvaux Académiques Mutualisés (TraAM) documentation 2025-2026 portant sur la thématique : « Pour une acculturation à l'IA par les méthodes actives ». Découvrez leurs travaux académiques.
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