Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cycle 4
démarche pédagogique
préparation pédagogique
enseignant
espace documentaire

les ressources de formation de l’élève par l’EPS

De nombreuses ressources d'accompagnement sont actuellement produites sur le site éduscol. Nous proposons au travers d'une entrée par cycle une lecture précise du parcours de formation de l'élève.

Mis à jour le 28 avril 2016

Champs d'apprentissage 1 : Vitesse relais

"Les méthodes et outils pour apprendre en course de vitesse relais"

Débattre, discuter des stratégies, tester, réguler et évaluer.

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Illustration 2: travail de la compétence générale "les méthodes et outils pour apprendre (course de relais, eduscol.education.fr-ressources-2016)

Champs d'apprentissage 2 : Savoir-sauver

"Réussir un déplacement planifié en sauvetage"

Ssavoir-sauver : situation ouverte impliquant des choix en fonction d'informations à prendre.

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Illustration 4 : travail de l'attendu "réussir un un déplacement plannifié..."(sauvetage, eduscol.education.fr-ressources-2016)

Champs d'apprentissage 3 : Arts du Cirque

"Quand les élèves se concertent"

Mise en débat des élèves : consertation, coopération, prise de décision, régulation (Averty, 2020).

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(Averty, 2020)

CYCLE 1	CYCLE 2	CYCLE 3	CYCLE 4
Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets	Concevoir et mettre en œuvre : bâtir un projet et une situation d'apprentissage	Produire une performance optimale	Produire une performance optimale
Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées	Pour aller plus loin : S'informer, transformer, évaluer	Adapter ses déplacements	Adapter ses déplacements
Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique		S'exprimer devant les autres	S'exprimer devant les autres
Collaborer, coopérer, s'opposer		Conduire un affrontement	Conduire un affrontement