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voile et réussite scolaire
Dans son dernier livre "Trois leçons sur l'école républicaine" Eric Maurin tente, en utilisant les outils des économistes, de montrer que l'interdiction du voile dans les établissements scolaires en 1994 a entraîné une amélioration des résultats scolaires des jeunes filles issues de familles musulmanes. Cette fiche de lecture proposée par Renaud Chartoire met en évidence à la fois "en pratique" comment les économistes établissent des corrélations à partir de contrefactuels, et d'autre part que les économistes ont élargi leurs objets d'études à des objets auparavant (disons jusqu'aux années 60) réservés à d'autres sciences sociales, dont l'école.
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Sauter et jouer avec la gravité
Une classe de 3e du collège La Neustrie à Bouguenais a participé tout au long de l’année à un projet danse intitulé « Sauter et jouer avec la gravité ». Ce projet interdisciplinaire (français, EPS, maths, physique, histoire, anglais…) a eu pour partenaire artistique le Centre Chorégraphique de Nantes. Le travail de création initialement prévu dans un studio de danse a pris place dans différents espaces du collège ainsi qu’à Le Bernerie en Retz. Un saut vers des espaces plus inhabituels qui a aiguisé leur créativité.
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Classes en création
Les Classes en création dessinent un parcours de création pour les élèves de six établissements de Maine-et-Loire avec des artistes de la compagnie. En partenariat avec le THV de Saint-Barthélemy-d'Anjou, ces parcours avec les Collèges Jean Rostand à Trélazé, Claude Debussy à Angers, Jean Lurçat à Angers, Trémolières à Cholet, Vallée du Loir à Seiches-sur-le Loir et du Lycée Emmanuel Mounier à Angers, ont été compte-tenu du contexte malmenés cette saison.
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