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Le projet Erasmus+ ANTURA est entré dans une phase d'expérimentation décisive
Le projet "Antura and the letters" destiné à améliorer l'apprentissage de la langue du pays d'accueil pour les enfants réfugiés ou immigrés, est entré dans une phase d'expérimentation décisive dite " phase pilote" Cette phase permet de tester plus largement l'outil et d'identifier des points d'amélioration.
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TutoPrév' - Métiers de la beauté
Revue à vocation pédagogique destinée à accompagner la formation des jeunes qui préparent des baccalauréats professionnels en lycée professionnel ou en CFA (centre de formation d'apprentis)
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L’académie du Dessous des cartes
L'émission "Le dessous des cartes", d'Arte, ouvre son "académie" !
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Partage de pratiques enseignement de la Santé et la Sécurité au Travail
Les dernières journées du dispositif ES&ST Enseigner la santé et la sécurité au travail dédiées à la présentation de projets pédagogiques sur le thème de la santé et la sécurité au travail se sont tenues dans les 5 départements de l'académie.
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MOOC "Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe"
La 3e session du MOOC « Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe », porté par l'INSEI, aura lieu du 25 mai au 28 juin 2026. Dans ce MOOC, l'INSEI explore comment les outils numériques peuvent soutenir l’école inclusive, les élèves à besoins éducatifs particuliers et améliorer l’apprentissage. Un chapitre sur l’intelligence artificielle a été ajouté par rapport aux 2 sessions précédentes.
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Jus d’orange 100% pur jus, à contrôler !
Dans le cadre d’un contrôle qualité, les élèves déterminent en groupe la masse volumique d’un jus d’orange, via une démarche expérimentale différenciée (fiches, aides adaptées), pour vérifier s’il est bien « 100% pur jus ». Ils concluent par une présentation orale de leurs résultats et l’étiquetage du produit si le contrôle qualité est validé.
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Activités pour l'enseignement des langues vivantes au primaire
Cette rubrique propose des répertoires d’activités conçus comme de véritables boîtes à outils pour les enseignants du premier degré. Elles couvrent les différentes activités langagières (compréhension, production, interaction, lecture, écriture) et permettent de diversifier les pratiques, stimuler la motivation des élèves et adapter les apprentissages aux besoins de la classe. Ces ressources offrent des idées simples et efficaces pour enrichir le travail quotidien en langues vivantes.
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Ressources pour l'enseignement EMILE
Ce dossier rassemble des activités pédagogiques pour mettre en œuvre l’enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) à l’école primaire. Il propose des capsules vidéos, des fiches de préparation, des séquences filmées et des défis disciplinaires en langues vivantes, dans le respect des programmes. Les domaines actuellement couverts sont l’EPS et les mathématiques, avec des ressources adaptées aux cycles 1, 2 et 3. Ce répertoire, en évolution régulière, vise à accompagner les enseignants dans des pratiques motivantes et interdisciplinaires.
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Ressources pour l'enseignement bilingue EMILE
Ce dossier rassemble des activités pédagogiques pour mettre en œuvre l’enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) à l’école primaire. Il propose des capsules vidéos, des fiches de préparation, des séquences filmées et des défis disciplinaires en langues vivantes, dans le respect des programmes. Les domaines actuellement couverts sont l’EPS et les mathématiques, avec des ressources adaptées aux cycles 1, 2 et 3. Ce répertoire, en évolution régulière, vise à accompagner les enseignants dans des pratiques motivantes et interdisciplinaires.
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Comme une lettre à la poste !
Le pôle maternelle de Loire Atlantique vous propose une action à destination des élèves de PS pour développer ce travail dès la première année de l'école maternelle pour se préparer à des défis qui pourront se prolonger en MS et GS.
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