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Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle (Éléa)
Parcours Éléa proposant de remédier à l'utilisation de l'expression de la force gravitationnelle afin d'effectuer une application numérique.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Webinaire: la communication non violente
Diffusion d'un nouveau webinaire proposé par l'inspection pédagogique d'anglais.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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La course aux nombres 2026
La Course aux Nombres, une activité pédagogique qui transforme le calcul mental en jeu passionnant. Cette ressource pédagogique utilise des lots de cartes de questions flashs portant sur différentes thématiques mathématiques. L'objectif ? Consolider les savoirs fondamentaux, réactiver les connaissances et développer les automatismes de calcul mental chez les élèves de tous niveaux.
Actualité Mis à jour le
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Concours Kangourou des mathématiques 2026
Le Kangourou des mathématiques est un concours de mathématiques ouvert aux élèves du CE2 jusqu'au lycée. Ce concours est l'occasion de faire pratiquer les mathématiques de manière ludique.
Actualité Mis à jour le
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Commémoration du 11 novembre: proposition pédagogique
Il s'agit d'une proposition pédagogique à destination des élèves de 3ème, proposé par Grégory Leroux, professeur d'HGEMC au collège Lucie Aubrac de Vertou.
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Défendre le cadre démocratique : sécurité et défense nationale
Une proposition de mise en œuvre du deuxième thème d'EMC du nouveau programme de la classe de 4e.
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Jeux collectifs en maternelle : un répertoire pour agir, coopérer… et s’ouvrir à la diversité des langues
Ce dossier propose 21 fiches d’activités pour organiser un cycle de jeux collectifs en maternelle, dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » au cycle 1. Chaque fiche, conçue à partir d’une ressource élaborée par le groupe EPS33, précise le niveau conseillé, les variables didactiques ainsi que les modalités d’organisation, afin de faciliter la mise en œuvre d’un parcours progressif. Mais cette ressource va plus loin : elle propose de faire dialoguer l’activité physique avec l’éveil à la diversité linguistique, en intégrant des éléments issus de multiples langues et cultures dans un cadre ludique et corporel. L’objectif n’est pas une production langagière, mais une familiarisation sensible et bienveillante à la pluralité des langues présentes dans le monde… et dans la classe.
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