Espace pédagogique

Mathématiques Physique-Chimie (ancien site)

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la rubrique lycée professionnel

https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/nouveau-lycee-general-technologique-et-professionnel/la-voie-professionnelle/
(des exemples de co-interventions, de chef d'oeuvre, ....)


orientation : priorités et perspectives
Les ressources à voir sur le site Eduscol

Vademecum :
"l'accompagnement à l'orientation en voie professionnelle"

D’autres ressources : Les fiches pratiques Onisep  consultables sur Eduscol


des exemples de séances
Quand l'école et l'industrie se rencontrent cela donne Etincel. Un service Canopé qui propose de nombreux contenus pédagogiques.

éducation au développement durable

Vademecum : 
"éduquer au développement durable à l'horizon 2030"

transformation de la voie professionnelle

Les ressources académiques sur les modalités pédaggiques de la TVP (transformation de la voie professionnelle).
( à voir : La transformation de la voie professionnelle sur le site Eduscol)
Outils d'aide à l'évaluation du chef d'oeuvre :
  • Suivre l'élève dans sa démarche de réalisation du chef d'oeuvre
  • Usage des outils d'aide au suivi et à l'évaluation en CAP et BAC PRO
Consultable sur : https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/nouveau-lycee/la-voie-professionnelle/chef-d-oeuvre-1207799.kjsp

Le livret scolaire des lycéens (LSL)
A utiliser pour la session 2021 pour les classes de 1ère.

A voir :

continuité pédagogique
 

 enseignement hybride et compétences transversales

L’aménagement de l’organisation des établissements secondaires du second degré, en raison de la crise sanitaire, amène à s’interroger sur les modalités des enseignements à dispenser aux élèves. L’expérience du premier confinement permet de mieux appréhender cette nouvelle période inédite.

La question essentielle aujourd’hui est de savoir comment articuler l’enseignement en présence et l’enseignement à distance ? Cela implique différents questionnements pour la mise en œuvre : quelles complémentarités entre la distance et la présence ? Comment transférer les gestes pédagogiques habituels dans l'enseignement à distance ? Quels sont les besoins des élèves à distance…

Cette page a pour objectif d’identifier des ressources qui pourraient être utiles à chacun et chacune pour avancer dans ses pratiques personnelles.




Ressources pour la continuité pédagogique
Ressources pour la continuité pédagogique
 
continuité pédagogique en Mathématiques - Physique - Chimie (actualisé le 07 avril 2020)

  
 
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  • Newsletter Education au Développement Durable

    Au sommaire :Actualités EDD de l'académie de NantesActualités EDD en région Pays de la Loire (ressource en eau, sobriété foncière)ODD11-Villes et communautés durables. Pour aller plus loin.Les classes à enjeux maritimesAnnexe pour la salle de classe ou/et la salle des professeurs.

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    La Semaine des mathématiques a pour objectif d’offrir à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.Elle permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l'éclosion d'une véritable culture scientifique.Les écoles et les établissements sont alors des lieux d'expérimentation pour pouvoir mettre en place le triptyque « manipuler, verbaliser, abstraire ».

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