Ressources pédagogiques terminale
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En route pour le Bac ! (Version 3)
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- élève
- Terminale
En route pour le bac ! : Une ingénierie pédagogique au service de l’apprentissage pour proposer une gamme complète et cohérente de ressources qui accompagne l’élève à chaque étape de son apprentissage, de la découverte à la maîtrise.
8 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources - Cours & +
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Cours & +" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
7 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -Flash Cards
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Flash Cards" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
6 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -Livre Interactif
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Livre Interactif" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
5 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -Podcast Actif
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Podcast Actif" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
4 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -Quiz Final
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Quiz Final" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
3 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -Coach Bot
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Coach Boat" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)Les contenus d’apprentissage s’appuient principalement sur les synthèses produites par Campus innovation - Collège de France
2 mars 2026 -
En route pour le bac - Présentation des ressources -BAC Stage
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "BAC Stage" proposées permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives. (page destinée aux profs de SES)La rubrique BAC Stage s’appuie sur la base de données des sujets de bac de l’Académie de Versailles
1 mars 2026 -
webinaire "gaz à effet de serre et qualité de l’air"
- Formation continue des personnels
- connaissances
- enseignant
- Terminale
différé du webinaire du RDV de l'INSEE du 6 novembre 2025 RDV de l’Insee sur le thème "Gaz à effet de serre et qualité de l’air : des statistiques au service des actions".
16 décembre 2025 -
Webinaire sur la nomenclature socioprofessionnelle
- Formation continue des personnels
- connaissances
- enseignant
- 1ère
- Terminale
Replay du webinaire sur la nomenclature des PCS proposé par Mr Christophe Martin, IA-IPR de S.E.S.
17 novembre 2025 -
GRAF "Grand Oral"
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère
- 2nde
- Terminale
Un Groupe de Réflexion Action-Formation (GRAF) a produit des ressources pour travailler l'oral avec les élèves dès la seconde. Vous trouverez ci-après les premières ressources finalisées.
10 septembre 2025 -
séquence mutualisée - "Travailler avec les plateformes numériques : quel impact sur l’emploi et les conditions de travail ?"
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
A partir d’éléments de l’intervention de Kévin Mellet un second groupe de mutualisation vous propose une séance de 2 heures correspondant au 4ème objectif d'apprentissage du chapitre "Quelles mutations du travail et de l'emploi ?"
10 septembre 2025 -
séquence mutualisée : "comprendre comment le numérique brouille les frontières du travail"
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale
A partir d’éléments de l’intervention de Kévin Mellet un groupe de mutualisation vous propose une séquence testée en classe avec une observation mutuelle de tous les collègues participants.
9 septembre 2025 -
webinaire en différé sur les mécanismes de l'inflation
- connaissances
- enseignant
- Terminale
- 1ère
différé du webinaire du 17 octobre 2024 sur les mécanismes de l’inflation proposé dans le cadre du partenariat Educfi entre la Banque de France et l’académie de Nantes.
11 novembre 2024 -
comprendre l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
25 mai 2024 -
les différentes formes d’égalité et les différentes conceptions de la justice sociale
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
24 mai 2024 -
La mesure des inégalités dynamiques à travers la corrélation de revenu parent-enfants.
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
23 mai 2024 -
les grandes tendances d’évolution des inégalités économiques
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
22 mai 2024 -
les externalités négatives sur l'environnement
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
Chapitre 12 : Quelle action publique pour l’environnement ?Hors OA - Comprendre les externalités environnementales.
3 mai 2024 -
les instruments face aux externalités sur l’environnement
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
3 mai 2024 -
négociations et accords internationaux, Biens communs, stratégies de passager clandestin et inégalités de développement.
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
3 mai 2024 -
En route pour le Bac ! (V2.2)
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- élève
- Terminale
"En route pour le bac ! (V2.2) " est une plateforme d'apprentissage par auto-évaluation destinée aux élèves de terminale et à leurs professeurs.La nouvelle version "En route pour le Bac !" version 3 est désormais accessible : voir le lien ci-contre.
2 mai 2024 -
les effets de l'intégration européenne sur la croissance économique
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
2 mai 2024 -
les variables sociodémographiques de l'engagement politique
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
2 mai 2024 -
Mise à jour En route pour le Bac ! (V2)
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- élève
- Terminale
"En route pour le bac" est une plateforme d'apprentissage par auto-évaluation destinée aux élèves de terminale et à leurs professeurs. Elle a été conçue par le groupe de travail "numérique et SES" de l'académie de Nantes
2 mai 2024 -
politique monétaire et la politique budgétaire
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
2 mai 2024 -
journée d'actualisation des connaissances 2024 : Intervention de Laurence Scialom
- connaissances
- enseignant
- Terminale
2 avril 2024 -
formes d'emploi et frontières emploi/chômage/inactivité
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
17 mars 2024 -
taylorisme et post-taylorisme
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
17 mars 2024 -
travail et intégration
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
17 mars 2024 -
l'école s'est-elle démocratisée ?
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
16 mars 2024 -
facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
12 mars 2024 -
caractéristiques des crises financières des années 1930 et 2008
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
11 mars 2024 -
formation et éclatement d’une bulle spéculative
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
11 mars 2024 -
panique bancaire et faillites bancaires en chaîne
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
11 mars 2024 -
principaux canaux de transmission d’une crise financière à l’économie réelle
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
11 mars 2024 -
chômage structurel et asymétries d'information
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
10 mars 2024 -
chômage structurel et problèmes d'appariements
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
10 mars 2024 -
chômage, sous emploi, tx de chômage et d'emploi
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
10 mars 2024 -
rôle des dotations factorielles et technologiques dans les échanges commerciaux
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive. c
9 mars 2024 -
Un monde de croissance
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
8 mars 2024 -
les sources de la croissance : l'accumulation des facteurs de production
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
8 mars 2024 -
les sources de la croissance : la productivité globale des facteurs
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
8 mars 2024 -
lien entre le progrès technique et la PGF et plus largement la croissance économique
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
8 mars 2024 -
mobilité structurelle et fluidité
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
7 septembre 2023 -
principes de construction, intérêts et limites des tables de mobilité
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
7 septembre 2023 -
reproduction et mobilité sociale
- démarche pédagogique
- travaux pratiques
- enseignant
- élève
- Terminale
7 septembre 2023 -
"SES et ressources numériques" : ressources de révision et de mémorisation
- démarche pédagogique
- exercice
- non précisé
- Terminale
2 mai 2023 -
journée académique Banque de France - nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?
- connaissances
- enseignant
- 1ère
- Terminale
Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Nouvel environnement économique: quel mix de politiques économiques ?"
13 avril 2023 -
journée académique Banque de France : les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui
- connaissances
- enseignant
- 1ère
- Terminale
Dans le cadre de la convention de partenariat avec l'académie de Nantes la Banque de France a proposé des conférences et des ateliers sur le thème suivant : "Les entreprises face aux enjeux d'aujourd'hui (climat, énergie, numérique, etc.)".
13 avril 2023 -
journée d'actualisation des connaissances : Interventions de la Banque de France
- connaissances
- enseignant
- 1ère
- Terminale
Journée d’actualisation des connaissances du Mardi 28 février 2023.Partie 1 : intervention de Monsieur Riccardo Zago :Les déterminants de l'inflation .Les outils d'analyse et transmission de la politique monétaire : la courbe de PhillipsPartie 2 : intervention de Madame Madame Stéphanie LANGE-GAUMAND, Directrice de l'Education économique, budgétaire et financière pour la Banque de France.Les outils conventionnels de la politique monétaire.Un outil non conventionnel de la politique monétaire : le Quantitative Easing
28 février 2023 -
publication France Stratégie avec outil interactif "datavisualisation"
- scénario, séquence
- travaux pratiques
- enseignant
- 1ère
- Terminale
note de France Stratégie "Protection sociale : le choc du vieillissement est-il (in)soutenable ?" accompagnée de liens vers deux outils de data visualisation.
1 juillet 2022 -
grand angle : L’épidémie de Covid-19, un révélateur des inégalités
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale
7 novembre 2020 -
-
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activité pour assurer la continuité pédagogique
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale
- 2nde
- 1ère
24 avril 2020 -
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conférence banque de france : stabilité financière, politique monetaire et verdissement de la finance
- connaissances
- enseignant
- 1ère
- Terminale
29 mars 2019 -
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conférence de Pierre Mercklé : "Enseigner les réseaux sociaux au lycée"
- connaissances
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale
16 mars 2016 -
Grand oral et SES, aide au choix du thème et de la question du grand oral
- enseignant
- Terminale
11 juin 2010 -
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Avertissement : les ressources ci-dessous ont été réalisées dans le cadre des anciens programmes.
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Le salaire minimum en France et ailleurs : un outil délicat au service de la politique économique et sociale
- préparation pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale ES
14 mars 2019 -
Dynamique de l’emploi dans les métropoles et territoires avoisinants : mise en activité à partir de la note France stratégie.
- préparation pédagogique
- scénario, séquence
- travaux pratiques
- enseignant
- Terminale ES
21 janvier 2019 -
Le coût économique des discriminations : mise en activité à partir de la note France stratégie.
- préparation pédagogique
- scénario, séquence
- travaux pratiques
- enseignant
- Terminale ES
Les activités proposées ci-dessous à partir de la note d’analyse « Le coût économique des discriminations » ont pour objectif d’étendre ou d’approfondir certaines connaissances et de travailler des savoir-faire. À partir de la lecture et de l’analyse de documents d’experts, il s’agit de travailler de courts exercices qui éveilleront la curiosité des élèves sur des points d’actualité et inviteront à s’interroger sur les résultats des politiques publiques.
21 janvier 2019 -
Services collectifs et Justice sociale : le lycée coute-t-il trop cher ?
- scénario, séquence
- enseignant
- élève
- Terminale ES
20 décembre 2018 -
fluctuations économiques : amplification des chocs économiques et la demande globale
- étude de cas
- préparation pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
18 septembre 2018 -
intérêts du PIB
- activité de découverte
- scénario, séquence
- exercice
- non précisé
- 1ère ES
- Terminale ES
30 août 2018 -
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mise en activité des élèves en sciences sociales et politiques
- démarche pédagogique
- préparation pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale ES
31 mai 2018 -
journée d'actualisation des connaissances: les partis politiques aujourd'hui
- connaissances
- enseignant
- Terminale ES
18 janvier 2018 -

banque de sujets d'oraux en S.E.S. 2017
- sujet d'examen
- enseignant
- élève
- Terminale ES
12 novembre 2017 -
étudier le contrôle social et la solidarité avec "Les Conquérantes"
- préparation pédagogique
- sortie pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
1 novembre 2017 -
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la protection sociale en France: assistance-assurance
- scénario, séquence
- démarche pédagogique
- non précisé
- enseignant
- Terminale ES
3 juillet 2017 -
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le clivage droite / gauche
- scénario, séquence
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
29 juin 2017 -
la crise des subprimes
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- non précisé
- enseignant
- Terminale ES
28 juin 2017 -
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activité sur la mobilité sociale
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale ES
18 juin 2017 -
Innovation : Les 10 ans de l'iphone (2017)
- activité de découverte
- scénario, séquence
- Terminale ES
29 mai 2017 -
Le rôle de l'innovation dans la croissance : Inventions, prototypes et innovations dans l'agriculture californienne.
- activité de découverte
- scénario, séquence
- enseignant
- Terminale ES
29 mai 2017 -
journée d'actualisation des connaissances: le revenu universel.
- connaissances
- enseignant
- Terminale ES
- 1ère ES
5 avril 2017 -
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La diversité des structures de marché
- préparation pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
16 juin 2015 -
utiliser une vidéo de cours sur le thème du budget européen
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- non précisé
- enseignant
- Terminale ES
16 juin 2015 -
utiliser une vidéo de cours sur le thème de la conflictualité sociale
- démarche pédagogique
- scénario, séquence
- non précisé
- enseignant
- Terminale ES
7 mai 2015 -
Etudier le marché du travail : le cas des professions de santé
- connaissances
- enseignant
- Terminale ES
- 1ère ES
13 février 2015 -

Les cartes heuristiques au service de l'étude de documents (EC2)
- démarche pédagogique
- enseignant
- élève
- 1ère ES
- Terminale ES
16 août 2013 -

Développement durable : comment internaliser les externalités ?
- non précisé
- tous niveaux
- Terminale ES
20 octobre 2012 -
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Bilan des Travaux Académiques Mutualisés 2009-2010 en SES
- non précisé
- tous niveaux
- 1ère ES
- Terminale ES
20 juin 2010 -

choix des documents : constitution d’un dossier documentaire en S.E.S.
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
20 juin 2010 -
construction d’une séquence avec un document
- préparation pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
construction d’une séquence avec un document
20 juin 2010 -
Typologie des questionnements à partir d'un dossier documentaire
- préparation pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
Typologie des questionnements à partir d'un dossier documentaire
12 juin 2010 -

Conférence sur les déterminants de la santé au travail.
- connaissances
- enseignant
- Terminale ES
16 mars 2010 -

Conférence sur les déterminants de la santé au travail.
- connaissances
- enseignant
- Terminale ES
16 mars 2010 -

Problématiques organisationnelles et managériales de la santé au travail: pistes d'utilisation pédagogiques.
- enseignant
- Terminale ES
16 mars 2010 -

Le tableau à double entrée pour apprendre à raisonner "toutes choses égales par ailleurs"
- travaux pratiques
- élève
- Terminale ES
- 1ère ES
17 décembre 2009 -

Simuler les effets de la variation de la durée du travail
- préparation pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
15 février 2009 -

Modélisation et simulation au service de l'enseignement des sciences économiques et sociales.
- non précisé
- 2nde
- 1ère ES
- Terminale ES
16 janvier 2009 -

Les moyens d'action des pouvoirs publics
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
- 1ère ES
15 mai 2008 -

Les limites de l'intervention des pouvoirs publics
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
6 mai 2008 -

Exercices d'évaluation sur le thème Les fondements de l'intervention des pouvoirs publics
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
5 mai 2008 -

Les fondements de l'intervention des pouvoirs publics
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
5 mai 2008 -

L'organisation des pouvoirs publics et leur efficacité
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
4 mai 2008 -

L'action des pouvoirs publics : présentation et notions
- démarche pédagogique
- enseignant
- 1ère ES
- Terminale ES
1 mars 2008 -

Conférence sur "Spécialisation et échanges internationaux "
- connaissances
- étudiant
- enseignant
- Terminale ES
30 janvier 2008 -

La dynamique de l'intégration régionale: l'exemple de l'Union européenne
- exercice
- élève
- parent
- Terminale ES
1 septembre 2007 -
Le retour de la classe ouvrière
- connaissances
- enseignant
- tous niveaux
- Terminale ES
- 1ère ES
16 août 2007 -

Capacités de la France à s'intégrer dans la mondialisation
- connaissances
- non précisé
- enseignant
- tous niveaux
- Terminale ES
- 1ère ES
1 juin 2007 -

Conférence : sociologie et mouvements sociaux
- connaissances
- non précisé
- enseignant
- tous niveaux
- Terminale ES
1 juin 2007 -

T.D. de terminale sur le thème conflits et mobilisation sociale
- exercice
- non précisé
- enseignant
- Terminale ES
16 mai 2007 -

Après avoir présenté les avantages de la division internationale du travail, vous en montrerez les limites.
- évaluation
- non précisé
- élève
- enseignant
- tous niveaux
- Terminale ES
14 mai 2007 -
Implantation de Veolia en Inde : dossier documentaire
- étude de cas
- non précisé
- enseignant
- tous niveaux
- Terminale ES
26 mars 2007 -

Les étapes de l'intégration européenne
- exercice
- non précisé
- Libellé inconnu
- Terminale ES
17 janvier 2007 -

Les variations du taux de change: l'exemple euro / $
- exercice
- enseignant
- élève
- Terminale ES
31 août 2006 -

Comment enseigner la sociologie au lycée ?
- Libellé inconnu
- enseignant
- Terminale ES
- 1ère ES
- 2nde
1 mars 2006 -

Conférence de M. Oueslati sur le développement durable
- Libellé inconnu
- enseignant
- Terminale ES
1 février 2006 -
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Implantion des firmes transnationales et culture : l'exemple de Veolia en Inde 1
- étude de cas
- enseignant
- Terminale ES
26 mars 2005 -

Implantion des firmes transnationales et culture : l'exemple de Veolia en Inde 2
- étude de cas
- enseignant
- Terminale ES
26 mars 2005 -
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Intégration européenne et politiques économiques et sociales
- activité de découverte
- activité de recherche
- enseignant
- élève
- Terminale ES
16 décembre 2004 -
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L'évolution de l'aménagement du temps de travail et flexibilité de l'emploi. Regards croisés
- article
- enseignant
- Terminale ES
1 septembre 2002 -
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Première utilisation de Presto (version 1.0 c)
- démarche pédagogique
- enseignant
- Terminale ES
- 1ère ES
- 2nde
8 novembre 2000





