- tous niveaux
- non précisé
3-1- dynamisation des échanges
Les tableaux blancs interactifs peuvent apporter un appui au travail collectif et individuel..
dynamisation des échanges
Langues
- Les productions des élèves sont mises en valeur, tous les élèves peuvent intervenir, même modestement, pour enrichir la trace écrite.
EPS
- travail de création collective (danse, acrosport, cirque, step) d'enchaînement (gymnastique), co-observation, co-évaluation (situations d'apprentissage)
Histoire-Géographie
- L'écoute entre les élèves qui doivent agir et se positionner par rapport à des travaux d'élèves
SES
- Les propositions des élèves peuvent être mises côte à côte et confrontées, avec l'arbitrage de la classe et du professeur.
SVT
- Regroupement plus aisée d'idée différentes lors de la remobilisation d'acquis par exemple.
- Lors d'une séance d'échanges d'idées, celles-ci peuvent être facilement déplacées et colorées. Il est également facile de changer plusieurs fois ces "regroupements"
- Exemple pour la construction d'une classification "emboitée" en classe de seconde.
Mots clés :
