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Il était une fois dans e-primo
Ce projet, mené dans des classes des trois cycles, a pour objectif de développer les compétences des élèves en langage oral ainsi qu’en numérique. Il s’articule autour du thème des contes. Après une première phase consacrée à la découverte de contes audio, les élèves enrichissent leur vocabulaire en travaillant sur des mots extraits des différents contes étudiés. Ils conçoivent ensuite un jeu de cartes numérique, qui leur sert de support pour inventer et raconter à l’oral de courtes histoires.
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Webinaire "Éléa pour les Lettres" n°1 : l'étude de la langue
Ce webinaire de 30 minutes propose aux professeurs de français des exemples concrets d’activités numériques pour travailler l’étude de la langue, au collège comme au lycée. Conçus et testés en classe dans le cadre des TraAM, les parcours présentés illustrent différentes façons d’exploiter la plateforme Éléa pour structurer les apprentissages, favoriser l’autonomie des élèves et diversifier les approches grammaticales.
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Dans l'atelier d'Emile Zola
Les éditions Hermann publient un essai sur le travail de Zola. Olivier Lumbroso, professeur de littérature française à l’université Sorbonne Nouvelle-Paris 3. Co-responsable du « Centre d'étude sur Zola et le naturalisme » (ITEM-CNRS) et directeur de la revue Les Cahiers naturalistes. Auteur notamment de La Bête humaine. Chaos et création (Presses Sorbonne Nouvelle, 2021), Zola autodidacte(Droz, 2013), La Plume et le compas (Honoré Champion, 2004) Les manuscrits et les dessins de Zola (en collaboration avec Henri Mitterand, Textuel, 2002) propose une réflexion brillante sur les manuscrits de l'auteur.
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