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Équation premier degré
Une situation de TD sur le premier degré et la résolution d'équation. Comment simplement le collègue amène sur un de ses exercices sur la mise en place de l'algorithmie, la liaison entre scratch et python.
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Enquête scientifique
Les élèves doivent mettre en œuvre toute une démarche d'investigation pour connaitre le coupable d'un vol de produits chimiques dans un laboratoire.
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Enduit gratté d'une maison
Situation dont l'idée pédagogique directrice est de faire comprendre aux élèves l'intérêt de mettre en œuvre une stratégie pertinente permettant de passer d'une somme d'individualités à un groupe.
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Enclos moutons
Démarche de résolution de problème afin d'optimiser l'espace disponible d'un enclos destiné à des moutons.
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Différencier l'évaluation
Constat et point de départ de cette activité : L’inégalité des élèves face à une tâche complexe est grande, d'ou la nécessité d’adapter son cours pour le rendre accessible et permettre à tous les élèves de progresser.
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Devis paysagiste pour plantation
Cette activité donne un exemple d'utilisation du tableur en mathématiques. L'étude porte sur la réalisation d'un devis par un pépiniériste.
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Démographie à Cholet !
Cette situation, qui pourait faire l'objet d'un CCF, permet de prendre en compte l'hétérogénéité des élèves à l'aide de "coups de pouce".
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Découverte de GeoGebra4 et de Google Sketchup
Cette ressource numérique est destinée aux enseignants pour découvrir progressivement GeoGebra4 et Google Sketchup au travers d'activités de bac pro.
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Création de QCM dans E-Lyco par les élèves en mathématiques-sciences
L’objectif de ce projet coopératif consiste à faire créer des problèmes de mathématiques sous formes de Questionnaires à Choix Multiples (QCM) par groupes de 2 ou 3 élèves, puis à leur faire tester. Un échange final entre les auteurs et les testeurs permet aux élèves d’évaluer la qualité de leur travail. Outre le travail de raisonnement mathématique implicite dans ce projet, la qualité de l’expression, du langage et de la communication prennent une place prépondérante dans la réussite du travail des élèves. La possibilité donnée aux élèves de créer des exercices dans E-Lyco est une plus-value pour la motivation et la valorisation de leur travail. La ressource jointe est un compte-rendu du projet mené avec des élèves de 3è Prepa Pro.
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Construction de figures geométriques
Les élèves doivent choisir une figure géométrique puis écrire son protocole de construction.
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